获得了正确的知识，你才知道怎么做是正确的，你才能辨别哪些是“忽悠”。

1、人类学习是从文字→绘本→听→视听（电影电视）→抖音→微视频的，微视频将成为下一代主流阅读形式。

2、同济大学孙效华教授硕士博士均毕业于美国麻省理工学院，现任同济大学设计创意学院副院长，为中小学研究设计了一整套人工智能学习课程，从她的实验室得知，学科知识融合是科创的基础，人工智能是知识交叉、技术改造服务生活，这是从编程→科创→人工智能的发展过程，是学以致用的过程。

3、文化课质量是立校之根本，其他课程都是锦上添花，没有一定水准的专业教师，不要轻易举办特长课程和兴趣班。

4、教学质量精准监控，初高中学校都十分清楚自己学校在上海乃至全国某个方面的排名，确立各自进取的具体目标。

5、学校全部检查老师备课和学生作业是做不到也做不好的，很容易走形式，但按教师和学生编号随机抽查是比较好操作的，这样既减少了工作量又降低了工作难度。

6、用办学理念不断洗脑的过程，是将办学思想转化为一致的行为习惯的过程，也是学校文化发育成熟的过程。