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名校是不可“复制”的!

(2018-12-04 15:04:15)
标签:

东写西读

分类: 视点.争鸣

   参观、学习、交流、改进这是当今不少学校提升办学水平的重要途径。要牢记:名校是不可复制的,要择其善者而从之。在学习借鉴过程中要正确处理好以下几个关系。

1 表象重要,内涵更重要。 

在学习过程中,往往看重的都是“楼上挂的,墙上贴的,橱窗展的,领导说的”这些只是一些表面现象。更应关注的应该是:产生这些结果的原因是什么?具体的背景是什么?表象背后的理论支撑是什么?具体措施是什么?。“看的”是形,“为什么做,怎么做”才是神。

2 别人重要,自己更重要。

  偶像不是用来崇拜的,而是用来超越的,崇拜别人不如提升自己。每个学校都有自己的特色,都有自己的优良传统,要用别人的经验来完善自己,通过学习借鉴来做最好的自己,但决不是颠覆自己。土豆要有土豆的味,地瓜要有地瓜的味,绝不能通过学习让土豆也变成地瓜,学成千校一面。百花齐放,百家争鸣”才是学校发展的新常态。

3 经验重要,土壤更重要。

  橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。经验非常重要,土壤环境更为重要。别人的做法在其他学校可实施而且效果显著,但搬到自己学校就不一定行,可能会水土不服。要考虑到自己学校的人文环境,群众基础,文化传统。要选择性的寻找适于自己学校生存的经验进行落地,这样才能确保经验生根、发芽、结果。

4 创新重要,坚守更重要。 

  学习别人并不是自己一无所成,主要目的是改进提升,改并不是翻天覆地,而是改不足,改低效。“拿来主义”是有选择的拿,为我所用的拿,不亢不卑的拿,瞄准学校的痛点拿,瞄准学校的改点拿。脚疼不能截肢,头疼不能砍头,瞄准病因对症下药,才能治病救人,但不是治病换人。创新不是全盘否定,而是为了更好的坚守。

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