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从高考看语文学习的走向

(2017-06-16 08:36:14)
标签:

高考走向

分类: 阅读与写作
       2017年的高考,意味着我国恢复高考已整整40年!同时随着今天高考的展开也预示着迎来了中国40年来最重要、最复杂的一次教育综合改革下的“新高考元年”。
       改变中国高考几十年来文理分科带来的偏科、知识面狭窄、过早抑制学生可塑性等的严重弊端,从幼升小一直到高考更大地鼓励每个学生增加各学科知识的宽度、广度而不是深度,从而最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平,让每个学生在全程12年的基础教育中逐步建立感兴趣的学科方向。高质量的阅读需要高水平的语文学习,语文重点突出中国优秀传统文化。今年北京高考语文,有一道小作文题,如下图。
[转载]从高考看语文学习的走向

       大家可以看到没有广泛的语文阅读积累是很难完成的。此外,今后的高考所有科目都会是对语文的持续考察。


      仅说一个例子。你原来参加高考做数学卷子可能所有的考题题面只有2000多字,以后的题面阅读量也许会有5000多字甚至更多,你的阅读、语文水平欠佳,做题速度、理解水平等都会受到很大影响,有的考生甚至连题都没时间做完。而语文、阅读的这一切将反映在今后所有高考科目中。

       有趣的是,据了解,在北京,原来通过奥数掐尖来的很多知名重点中学正在前所未有地通过多种办法去迫不及待地提高那些奥数牛孩的语文和人文素养。

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