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成长本位视角下的教育常识

(2015-10-18 06:43:20)
标签:

常识

分类: 呐喊.建议
      教育即人学,教育就是让受教育者真正成为人。
     教学即条件,为学生成长的与发展提供条件。
     教师即服务,发现、保护、捍卫学生的天性。
     课堂即学堂,凡是能够发生学习的地方都是课堂。
     学校即环境,激发学生正确需求并提供获取条件。
     同学即伙伴,与自己共同成长与发展的伙伴。
     纪律即凝神,就是在学习过程中精神流失率低。
     效率即达成,就是在学习过程中三维目标达成率高。
     学习即成长,体验、感受、感知、感悟、感动。
     成绩及成果,学习中收获的性格、品格、人格。
     (任永生)

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