好家庭就是一所好学校。数据显示：

 “会听取孩子意见”的家庭，子女成绩优秀的占39.11%，子女成绩较差的为19.90%。

 “协商、民主的亲子互动”的家庭，子女成绩优秀的达76.10%，成绩较差的为11.98%。

“阅读型”家庭子女成绩优秀的比例更高。“看电视、玩电脑”（27.43%）、“朋友聚会、打牌娱乐”（24.90%）。

爸爸能经常和孩子“一起玩智力游戏”的家庭，子女成绩优秀的占比最高，优秀为58.23%，玩其他游戏的次之。

父母情绪越正向，子女成绩优秀比例越高：

 “能感受到家人支持和关心”的家庭，子女成绩优秀的为74.12%。

“说了他们也不能理解” 的家庭，子女成绩优秀比例仅为5.41%。

孩子是否做家务成绩反差比较大：

“孩子应该做些家务” “要求孩子自己的事自己做”的家庭中，子女成绩优秀的为86.92%。“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的为3.17%， “有求必应”的比例最低为2.12%。

离异和再婚家庭中孩子成绩优秀的比例大大降低；而在成绩较差的小学生中，单亲和再婚家庭又占了相对较高比例。