我觉得要具体情况具体分析，首先我认为不开发是不对的，过度开发也是错误的，两方面要兼而有之。因为孩子你什么都不让他感知，没有兴趣，那是不行的，但是一个人一生，十二年一个节律，就跟拔节一样，最早的时候我个人认为还是奠定基础的阶段，保证让他脑量充足健康的发展，有充足的物质，得产生蛋白质、灰质促进他脑袋发展，同时在发展的过程中，来诱导他，让他大脑里面产生物理变化，产生化学变化，来很好的成长。

孩子和孩子不一样，不能一概的说这不行，那不行，这就对，那就不对，这当中是很不一样的。而且现在一个人的成长不光光是幼儿园这几年，小学环境变了又一个发展，中学环境变了又一个发展，高中又一个发展，成长是阶梯状的，不同的阶段会有不同的表现，不能一锤定音。

输与赢不在早一步、晚一步，而在于你这一步迈的合适不合适。方向比努力更重要，首先你得确定方向。条条大道通罗马，有远道、有近道，有正道，有反道，你往哪个方向？(杨志彬)