“家校共育”这个概念是从刘伯伟先生出版家长、教师、学生系列丛书引起的，当时确立书名时，反复比较了十几个，家校共建吧觉着不妥，家校携手共育太啰嗦，最后觉着无论家庭教育还是学校教育都是以育人为目的的，因此，我们决定用“家校共育”这个丛书名，当时上网搜索“家校共育”词条，竟然为“0”条，因此，我们认为泰安是“家校共育”起源较早的地区之一。

近年来，“家校共育”的形式、手段发生了较大变化，但家庭教育作用的发挥还远远跟不上教育改革日新月异的步伐，不能适应学习方式变革的需要。义务教育均衡发展工作的深入推进，城乡之间、学校之间的差距在逐步减小，然而家庭教育的差距日益凸显出来，这种差距既是教育改革的瓶颈又蕴涵着巨大的发展提升空间。

近几年，各学校普遍重视了家长培训工作，但培训安排随意性大，形式单调、内容单一、效果一般。研究认为，在幼儿园、小学、初中和高中新生入校之后，要安排一次家长培训，部署学段家校互助的任务。在幼儿园的小、中、大班，小学的低、中、高段，初中的适应、分化、毕业年级，要安排与之教育相衔接适应的培训内容，使培训系列化、主题化、课程化，使家校对学生的培养目标、内容、行动、要求真正统一起来。为此，选择乡镇驻地，县城一般学校、名校，泰城城乡结合部、市直学校的幼儿园和小学，对刚入园、入学的新生家长进行了实验性研究，发现从乡镇、城乡结合部、县城名校、市直学校的家长对家庭教育的重视程度似乎没什么差距，但对行为习惯养成和实践活动普遍重视不够，越是基层家长越只重视孩子的作业、学习，城区家长对孩子发展趋于追求全面而有个性的发展。学校教育在缩小差距、家庭教育在拉大差距，这将导致孩子将来的更大分化，农村家庭教育、社会教育面临的形势和任务更加艰巨。城乡结合部这个家长群体的现状尤为令人担忧，不如农村单纯，不如城区有素养，注重自己事业的发展大于重视孩子的成长和发展，这可能是新的分化的最值得关注的区域。

一年来，形成了“学习做一名称职家长”幼教、小学、初中三个学段的家长培训材料。“学会学习并不难”小学高年级、初中、高中学生的学习指导材料，这个材料也非常适合教师和家长的学习指导知识专题培训。

把部分实验情况介绍如下：

泰安师范附属学校幼儿园成功召开家长会

     为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，创设和谐的教学环境，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，泰安师范附属学校幼儿成功举行了家长会。   

会上，首先邀请泰安市人民政府督学阚兆成主任作了《学习做一名称职家长》专题讲座，报告从什么是家庭教育？家庭教育如何实施？家庭教育有哪些严重误区需要注意？早教为什么要引起足够重视？家长如何帮孩子找到发展的潜质?为什么说家长好好学习孩子天天向上等方面进行了通俗易懂的讲解。报告运用家庭教育、早教、学习科学、脑科学等先进理论，深刻阐述了家庭教育的新理念、新实践和新成果，明确界定了三大教育的不同任务：在家里，学习“品德和行为”，是“养成习惯和做人”；在学校，学习“知识和技能”，是“学会学习和做事”；在社区，学习“合作和实践”，是“进行实习和公益”。家长对“提高自身综合素质，成就孩子幸福人生”有了新的感悟，认识到通过学习改变提高自己，使家庭教育更专业，真正成为一名称职的家长，合格的“老师”。

随后各班班主任就本班一学期的工作重点，教学的内容、各类活动的开展以及特色教育等向家长们做了详细的汇报，并根据幼儿发展及一日生活、学习情况，针对本班幼儿特点及共性与家长进行了互动与探讨。

家长会的召开使幼儿园与家长在教育理念、教育目标、教育内容、教育途径、管理方法和教育效果等方面达成了诸多共识，幼儿园和家长们都收益匪浅，使“家园共育”工作上了一个新的台阶。（泰安教育局网站http://www.tajyw.net/edoas2/website18/level3.jsp?id=1384157464269693&tableid=1173262836937027）

泰安一实小家庭教育工作注重实用性实效性

大众网泰安12月5日讯 据泰山区教育局网站报道，2013年11月30日上午，泰安市第一实验学校花园校区一年级三百余名家长聆听了泰安市政府督学阚兆成主任的报告。

阚主任以“学习做一名称职家长”为主题，从“什么是家庭教育？家庭教育如何实施？家庭教育哪些严重误区需要注意？如何使隔代教育的效果更好？家长在孩子学习到底该干些什么？为什么说家长好好学习孩子天天向上”五个方面，用全新的家教理念和生动详实的案例进行了深入浅出的阐述。学校艾校长结合听报告会的感受，向广大家长们提出了“学会接纳、欣赏、尊重和鼓励孩子；创造安全、平等、民主、温暖的家庭环境”的倡议。

此次报告会有利于进一步规范“家庭教育”工作内容，可操作性、实用性强，为家长们提供了丰富的教子经验，受到了家长们的欢迎和称赞。（大众网http://taian.dzwww.com/jy/201312/t20131205_9301861.html）

听阚兆成主任讲座有感

 上周六一早获悉，我市著名的基础教育专家阚兆成主任下午2点将在白云山小学做“家校共育”工作专题报告——《做一名称职的家长》，于是赶紧调整了当天的时间安排，下午聆听报告，必须滴！

作为一名一线教师，经常自带马扎到阚主任博客阅读学习。因为阚主任的很多博文都在指导教师如何教好学，带好班，考好分。印象最深刻的一篇文章是《要注意从课堂教学能力向学科教学能力的转变》，该文明确指出：课堂教学是“盯着脚下的路”，学科教学是“盯着前方的路”，提高学科教学效率，既要“盯着脚下的路”又要“盯着前方的路”。读罢，不禁深深反思，作为一名初中数学教师，要学会树立大学科观，不仅要熟悉本学段的知识体系，对小学数学乃至高中数学也要做必要的学习。

作为一名家长，更需要常到阚主任博客加油。做了多年的教学研究，基于多年对课堂的调研，阚主任对基础教育阶段如何帮助孩子学好习有了自己更加理性的分析，独到的见解。自己从事教育工作虽也十年有余，但面对自家小P孩儿却也时常力不从心，河东狮吼。

综上所述，聆听阚主任的报告，与工作，与家庭，责无旁贷！

下午，提前半小时到达会场。白云山小学非常重视这次讲座的举办，安排了一个主会场和几个分会场欢迎家长们的到来。

做报告的时间到了，只见一位中等身材、衣着朴素、和蔼可亲的长者坐在了报告席上。他就是我市首倡“家校共育”工作的阚主任。我心里这样判断着。自以为，教育需要家庭，学校，社会的共同给力，但家长才是孩子的第一任老师，更是终身老师，家长好好学习，孩子才能天天向上。今天，阚主任不辞劳苦为我市各地的家长做培训报告，自以为无论是对孩子，对家庭，对社会，还是对我们伟大中华民族的发展都是一件功德无量的大事。

本次报告，阚主任没有煽情的话语，没有华丽的辞藻，用朴实的泰安话从世界各国教育的宏观比较中切入主题，从培养孩子的微观细节处谈到家庭教育的操作技巧，用耳熟能详的事例深入浅出地向家长们论述了如何做一名称职的家长。主要有以下五个方面：

一、什么是家庭教育？如何实施家庭教育？

二、家庭教育中有哪些误区？

三、如何做好隔代教育？

四、帮孩子学习到底应帮什么？

五、家长只有好好学习，孩子才能天天向上。

因报告时间和本人写字速度的原因，使得我边听边奋笔疾书，却也只能记下几个关键词，关键句。

（1）大德。家庭是培养孩子品德和行为的首要场所，家长要培养孩子的“大德”。要学习日本提倡的“不给别人添麻烦”的理念。自以为，《论语》中所言：“以德报德，以直报怨”要比日本的理念还要深厚，很多时候，我们的并不比别人的差。正如阚主任所言：“厚德载物”。

（2）反思。你是什么类型的家长？你的孩子属于什么气质类型？什么智能类型？学习类型？家长要做反思型的家长。

（3）学习。我们为什么要学习？“性相近，习相远”“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人。蚕吐丝，峰酿蜜。人不学，不如物。”学习是一种精神需求。学习能改变命运。

（4）态度第一，方法第二。态度培养六字方针：认真，执着，坚持。兴趣培养，鱼、渔、欲。

（5）语文尤为重要。要培养孩子的人文精神。

本次报告举办的非常成功，偌大的会场鸦雀无声，无数的家长边听边记，雷鸣般的掌声久久地回荡在会场上空就是最好的说明。相信家长们的掌声中不仅包含对阚主任丰厚学识的钦佩还有对其深厚人格修养的赞叹！

(云程在望http://blog.sina.com.cn/u/2073845243)

部分培训花絮

 1、12名家长出去买本子和笔。10月28日下午，新泰一实小幼儿园小班近200名家长，培训期间12名家长纷纷走出会议室，一会都买了本子和笔回来了。

2、校长认为这是家长培训操作性最好的。11月16日上午，新泰向阳实验小学幼儿园大班近200名家长接受培训，赵贯修校长总结时说，在他所听的家庭教育报告中，从没见过这样科学性、系统性、可操作性的，对家长和学校都是非常有价值的。

3、老人想买报告文稿。11月17日上午，宁阳第一小学一年级200名家长接受培训，一位白发苍苍的老人听完报告，走到讲台前问，你的报告能印吗？印的话我多买几份，所有亲戚都需要看。我只好把电子稿留给学校供需要的人学习。