当今社会世界是一个忙碌的世界，越是有才能、有能力的人就越忙。如果我们整天都非常忙，每天用100%或120%透支能力去工作、学习，将会得到什么呢？我们通过学习会得到知识，通过工作会得到财富。但是，我们可能仅仅从学习中得到知识，得不到智慧，工作中得到经济收入，而得不到本领的大提升。如果我们用80%时间进行日常的生活、学习和工作，再留下20%时间去思考，那会是怎样呢？

我们在学习和工作的过程中，会吸收大量的信息、积累大量的经验，但是这种信息和经验，如果不用时间去消化、去思考，它可能很快就变成过去的东西，就消失了。但是我们如果通过思考总结，甚至于把它理论化和科学化，它给我们带来的东西就多得多。这些东西甚至可以被用来去指导别人，不单带来社会效益，在市场经济的今天也可能带来个人的经济收益。

    另外，我还有一个习惯，用80%的时间去干20%的有创新挑战的工作。在这些工作里，不是简单去完成任务，而是面对这个任务去分析，去研究，去改进，去创新，把这个工作做到更好。

    我还用20%的时间做日常工作，在一般的工作过程中，日常工作往往是非常消耗时间的，如果不注意，你可以把所有的时间消耗在日常工作中，甚至于还感到不够，整天忙得不可开交。我们可以仔细想一想，其实日常工作有很多的重复性和确定性（即很多事情没有多大的变动余地），这种工作的细节并不需要用很多的时间去研究和思考，而是应该用我们既有的经验去面对它。我们可以应用已有优秀的成果，前人留下的优秀方案直接去解决它，而不需要去进行低水平的重复工作。我们用这20%的时间就可以做一般我们工作中的大部分常规工作（根据我的观察研究，这部分工作要占我们日常工作的80%）。这是我的第三个2：8 / 8：2关系。

    我长期坚持这三个2：8 / 8：2，用较少的投入、很短的时间实现了重大科技成果，形成了很多大的科技成果的开发与应用，实现了很好的社会与经济效益，同时也得到了社会的高度认可和赞许。因此，我想把这三个2：8 / 8：2关系的应用以及本人的心得和青年朋友共享。