高三老师自杀，请重新审视教师职业

高三老师自杀还原“神圣职业”的苦涩

王传涛

4月27日，河北馆陶县第一中学，未满30岁的高三年级班主任赵鹏服毒自杀。他留下遗书称，活着太累，每天无休止的上班让人窒息，工资只能月光，决定自杀离世。据悉，赵鹏3月份的工资为1950元，包括1450元基本工资和500元补助，而4月份没有补助，只有基本工资。（《新京报》5月28日）

教师，在书籍中常被誉为“人类灵魂的工程师”；教师这个职业，被誉为天底下最光辉、最神圣的职业。但是，馆陶一中80后高三年级班主任赵鹏的自杀，却让我们有了重新审视一下这个号称天底下最光辉、最神圣的职业的生存现状的欲望——究竟是什么压力把“人类灵魂的工程师”的生命灵魂赶走了？更严肃的问题是，一个连老师都不能善待的社会，拿什么来善待学生群体呢？

笔者以前是一位教师，做过两年高中班主任老师，对我国当下高中班主任老师的生活节奏，还算有一些体会。在看过了赵鹏的生活状态之后，我在心底里产生了强烈的“心灵共鸣”：早上5点多起床、指纹考勤、白天有上不完的课、考不完的试，中午要看着学生睡午觉，晚上要盯着学生熄灯之后才可以回家，而且，晚自习需要在学校值班。这样的生活节奏，对于一位高三班主任老师而言，非常正常。可是，放眼整个社会，这样的生存现状却达到了“别人看着都累”的程度。在时间上，教师尤其是毕业班班主任老师和之前的富士康工人一样，都在超负荷运转。

教师和富士康工人一样，不仅仅表现为一样的程序化、机械化。在收入上，教师也是和前两年的富士康工人不相上下。可是富士康工人的春天似乎就要到来了，那些如赵鹏一样的毕业班班主任教师却仍在黑暗中负重前行。有报道称，郭台铭在8月份之前，会将富士康工人的底薪工资提至4400元。对于许多生活在县城中的年轻教师而言，4400元钱的收入，简单是连想都不敢想的事。至于教育部经常说的“绩效工资”、“阳光工资”，在许多地方也只是传说。

一个不争的事实是，教师这个被誉为天底下最光辉、最神圣的职业，却拿着最低的工资、从事着最繁重的工作。一方面，教师被贴上了诸多令人肃然起敬的“标签”——“蜡炬”“春蚕”“灵魂工程师”，在道德律条上，教师群体被“学高为师、身正是范”所绑架，成为社会上“高大全”形象的集合者，继而被祭上“神坛”；另一方面，我们国家的用人制度、职称制度、高考压力、学校管理制度以及严重不均的工资分配，却让教师这个职业一直处于社会的最底层。这种倒挂现象值得政府部门的反思。

有媒体曾经做过“教师生存状态”的调查，这也能说明我国教师群体的生活状态：在参加调查的3470人中，超过一半教师认为“当前教师的社会地位一般”，将近6成老师认为目前最需要改善的工资收入；在问及“如果您可以重新选择职业，您会怎样选择？”时，78.9%参加调查者选择了“不想再当教师”；75.8%的老师认为主要是工作强度过大，51.7%选择“职称的晋升”……

本质的问题在于，《劳动合同法》已经实施了5年之久，正式在编的老师却仍然不能受到法律的保护，而学校与教育局作为行政事业单位，却成为了公开的违法部门。再加上，一轮又一轮的考试压力、一年又一年的中高考压力，以及社会对于教师的道德绑架，让教师这个群体成为权利最贫瘠却最不喜欢维权的人。由此来看，高三班主任老师赵鹏选择自杀，实为一种解脱。

在这个世界上，倘若没有可靠的制度来保障基本的权益，没有体面的工资，没有幸福和安逸的生活，再神圣、再伟大、再了不起的帽子，人类也承受不起。教师这一群体，尤其是像赵鹏一样的教师，现在亟需社会《劳动合同法》的惠及，亟需与社会地位的提升；而应试教育的压力，也应该用高考改革来释放；至于绑架在教师群体上的高尚道德，我想也应该撤下一些了，还原教师作为权利人的中性身份和基本的职业道德，才更为重要。