俗话说，想教会人造船，首先不是教他们具体的操作步骤，而是唤醒他们对遥远大海的渴望。教学就是这样，想要达到很好的教学效果，光有优质的教学是不够的，还需要激发学生的学习动机。试想一下，一个英语老师教的两个学生，一个很希望能看得懂美剧，想要和外国留学生交流，出国旅游，开公司，或者进外企。另一个，无所谓英语学的怎么样。对于这两个不同动机的学生，试想一下，谁会学的好？同样的教学，结果差别会有多大？

怎样激发学生的学习动机？这并非三言两语能够讲清楚的，对此研究的专家和学者有很多。很多都是去了解学生的心理，他们想要的是什么？我们可以帮助他们建立怎样的价值观？