家长培训上，大李跟大家讲了该给孩子准备什么样的工作材料，其中提到，妈妈自己亲手做的娃娃，还现场向大家展示了她给孩子们亲手做的娃娃。

大李做的娃娃，非常质朴可爱，一看之下猪娘我非常想据为己有。

然后呢，我心里就想：“大李都能做出这么可爱的娃娃啊？那很显然我应该也能啊……”虽然大李的手工做得很好了，可是不知道为什么，她就是给人感觉“大李都能做，很显然大家都能做出来啊！”的感觉，真是奇怪。

那场培训很是推动了我的行动力。于是，上周在陪小猪的时间里，我就像个传说中贤惠的妈妈，安静地坐在针线筐旁边缝啊缝啊，从白天缝到深夜。光头看我深夜还坐在小猪的游戏室里缝娃娃，探头问：“你活这么大还没缝过这么长时间东西吧？”

别着急，以后我缝的时间会越来越长的。

截止今天凌晨1点半，我的手作娃娃终于正式诞生了。准确地说，是终于把最后一个步骤——娃娃的衣服，也缝好了。小娃娃要有衣服穿，才可以见人嘛！

小猪点名要给小娃娃穿日式的衣服，因为她自己有两套夏天穿的日式的家居服，特别喜欢，所以要给娃娃也穿日式衣服。

妈妈忙里抽闲缝了两天才缝好这件小衣服，接下来还要再给小娃娃做件日式外套。大冷天的，出门没个外套怎么行！而且大李说，做好娃娃后，要多做几套小衣服，让宝宝可以给娃娃换衣服。

衣服可以从背后解开，这样比较方便猪仔帮娃娃穿脱衣服。大李说了，孩子们通过操作小扣子啊，穿珠子啊这类精细动作，可以锻炼手指的灵敏度，这样也可以避免日后学习写字的时候，手指的精细动作不灵敏，总把字写到格子外面去——孩子们不仅需要锻炼大肢体的运动，也需要这样的精细动作训练。

（但那种填色游戏类的活动，不能算作这类训练，实际上那种活动反而会限制孩子的创造性思维。）

裸体小娃娃。

小娃娃只有眼睛，鼻子嘴巴都没做。因为在我做好眼睛之后，小猪就抱走去玩了，我说，要不要缝上嘴巴呢？小猪看了一眼娃娃光秃秃的脸说：“她笑眯眯的啊！”

这又一次验证了专家的提示——给小孩子玩的娃娃，要尽量简单，这让孩子会根据自己的内心，想象娃娃当下的表情。这样的玩具，无疑是对孩子大脑的一种恩赐。

所以，做嘴巴的程序，就暂时被妈妈省略了。

小娃娃的身体做好后，小猪就每天都带着它一起睡觉了。第一天晚上，我还看到小猪从睡梦中迷迷糊糊地醒来，转身帮小娃娃重新躺好在枕头上，然后拍拍，再给它重新盖好被子，就像每天晚上我照顾她那样。

看着小猪在黑暗中静静地做这些，妈妈在旁边悄悄地感动。