芭学园每周都有小朋友们亲手做饼干的课程，做好的饼干还会让小朋友们带一两块回家分享给家人。

小猪特别珍惜她自己做的饼干，每次都把装饼干的小口袋捏在手里，刚走出幼儿园的门就要求吃。通常她会给我闻闻，然后就放进自己的嘴里了。自己亲手做的作品耶，实在太满意了！

周五接她的时候，小同学又捏着一块烤好的小饼干走出来，透过塑料袋，我看到黄橙橙的小饼干上还有一张小纸条，写着她的名字。老师说，是她亲自和的面呢！

猪仔特别激动，刚爬上车就要求吃自己烤的这块小饼干。我帮她把饼干从口袋里拿出来，发现这个面目模糊的小面团特别硬。我非常疑惑它是否能够啃得动。

果然这快硬硬的小面团，让猪仔从幼儿园一直啃到家，还没吃完。途中我N次企图动员她留着回到家用热水泡一下再吃，我担心的是别把牙齿硌坏了。

我想，一定是小面团里的油份不够多，烤过后才这么硬。但小朋友的手工热情一定要鼓励，不就是烤饼干么，咱在家也能DIY！

上午，我俩开工了。这还是我们搬过来后第一次用烤箱呢。

我们要做的是带巧克力豆的花生小饼干。

搅拌奶油花生糊是用电动搅拌器打匀的，小猪非常不喜欢搅拌器的声响。但要做好吃的小饼干，把奶油打发是必须的。所以这个工序基本由我来完成。

她负责把面粉和奶油糊一起搅拌均匀。

小孩子的心理很有意思，猪仔看到筛得细细的面粉落在奶油糊上，就不能控制地总想去吹吹。

而我，为了保持工作台的干净，就极力阻止她吹面粉。话一出口，突然感觉自己真是无药可救——为什么要这么强迫症地一定要求工作台面干净呢？吹面粉对小猪来说正是可以感觉这种物质的好机会，她随时都在学习感受新事物，我为什么要这么顽固呢？

芭学园让孩子们亲自揉面团做饼干，那些难看又没有味道的小饼干，孩子们都珍贵得不得了。而妈妈我自认为可以干净利索地做出好吃的饼干，就习惯性地阻止她做这做那，这无疑会打击了小朋友参与其中的乐趣。

大人的习惯性思维真可怕。要改变这些，无疑是一场持久的自我战争，路漫漫兮修远。

刚出炉的小饼干，先送给好朋友尝一尝。

好朋友太捧场了，立刻要求再来几块！

好香啊……

吃着亲手做的小饼干，美得不得了。

猪仔这条可爱的小松饼人围裙，是月柔儿阿姨送的！妈妈特别喜欢。经常在猪仔吃东西的时候给她戴上。

饼干真好吃，大柔阿姨你要不要来一块？

给香喷喷的小饼干一个近影。这是第一炉小饼干。总共烤了两炉，因为猪仔说要带去学校和其他小朋友分享。

吃爽了的猪仔，大笔一挥搞了副即兴创作——“小娃娃，我给你画张像吧！”

这张即兴作品，让妈妈大跌眼镜，因为——

这是小猪有生第一次，画出一张真正的人脸！

在此之前，她从来没有这么明确地画出五官的布局：两个眼睛在上面，左右分布，一张大嘴在下面，正中间。

这张作品是一个里程碑，它标示着小猪的形象思维已经进入一个新里程。从天降落的灵魂，从只知道描绘抽象的“宇宙洪荒”已经开始逐渐向尘世打开，开始了属于这个地球的思维之旅。

妈妈一时不知是该欢欣地庆贺，还是该小小的惆怅。