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张弛同学（11）
(2006-04-13 11:35:16) 这两天张弛同学在进行紧张的“一摸”，也就是高考前的模拟考试。考前一天我终于看见他在复习了，而且好几个月以来第一次听见他读书读出了声。我倍感欣慰，同时也非常担心，真不知道他一天的猛下苦功能不能顶上别人的十年苦读。
今天是“一摸”的第二天，也是最后一天。早上送他去上学，他情绪良好。对我讲了这次考试碰到一个去外地借读的同学，他以吹萨克斯管的特长去报北大，北大对他说：像你这样的考分要达到576分。这位同学一听扭头就走了。张弛同学感叹说：“能考576分还要吹着萨克斯去啊！”然后又感慨一句：“不过北大这样的学校考了576分还真得吹着萨克斯才能去！”
张弛同学认为高考需要改革，学校一直在提倡素质教育，可是到最后一把还是比考分，等于从根上又找回去了。张弛同学认为以后高考不应该光是考知识，而是应该考学习能力，考接受能力，要加大面试的比重，学校在招学生之前必须先看看这个人，长相、气质、性格、反应、能力包括穿衣打扮等等，因为这也代表了一个人的美感意识和品味修养，总之是方方面面都要看一看，因为学校是为社会培养人才，不应该鼓励只会读书。有些人会读书但没有实践能力，有些人虽然成绩很好，但难以相处，有些人在学校里品学皆优，但其实是伪君子.......张弛同学认为由考分来决定教育资源的分配非常不科学，非常不合理，而且也非常不公平。
假如有一天中国的高考真的与素质教育对应起来－－张弛同学在下车之前欣喜地说：“那我一定想上哪所大学就能上哪所大学了！”
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