按：本文多少有一点标题党，既然大家喜欢八卦，我就来八一八自己所见所闻的两件事。先说的是爬山偶遇的小插曲，短短两分钟的情景，却折射出很多的教育的道理。而本文标题所说的，也算是我亲眼所见。这二者之间的关系，希望有心的家长能够看的懂、看得透。

 

　　在孩子的成长中，一切皆有因果。家长每天的所作所为，都对孩子的未来产生着极其深远的影响。如果你抓住一个小小的机会，你对孩子的教育真是事半功倍，如果你忽视了，也许，你可能用一辈子都改变不了孩子的状况。这还真验证了我井中月经常说的一句话：“生活点滴就是教育，而教育中无小事！”

 

　　第一件事是这样的：端午节，全家去郊区游玩。当我们夫妇带着女儿爬山时，看到一块巨大的石头。尽管是天然形成的石头，表面却非常平整，像块大石板。只不过，石头表面是个斜角，倾斜约45度，最高离地近4米。我女儿从小喜欢攀爬，此时立刻脚痒。孩子妈看到她跃跃欲试，立即见怪不怪的说了2句话：“想爬可以，但需要有爸爸的保护。另外你得把鞋脱了。”

 

　　妈妈的意思是，由于孩子没穿运动鞋，光脚的摩擦力更大，也更便于脚下用力，这是我们家的“老规矩”了。孩子一听，鞋子一秒不到就离开了脚，同时小喇叭“通知”找人的信息就发布了，说请我去帮忙。在我间接的保护下，孩子很快爬了上去。虽然下来的时候有一点胆怯，但慢慢也倒退着下来了。

　　

　　巧合的时，在我女儿准备爬的时候，一对夫妇带着一个男孩也正好路过。小男孩大概6岁，看着我女儿爬，脸上有些好奇，自己也迈上一条腿准备尝试。而此刻他妈妈立刻喊起来：“XX，你不许上去！”我眼看着那个男孩，神情一挫，然后眼巴巴的看着，两只小脚不停地用鞋面蹭自己的小腿。

 

　　当看到我3岁多的女儿顺利爬下来，小男孩也学着想要脱鞋爬上去。而这次，孩子妈妈立即抓住孩子，说：“你非得哪儿危险往哪儿去啊你！”转而又对着孩子爸爸大叫“XXX你干嘛呢？也不管管你儿子！走了，走了！”男孩没有说什么，蔫蔫地跟着妈妈走了。而爸爸呢？在整个“事件”中，一言未发。

　　

　　各位朋友，大家看到这里，从这个小小的事情中，看出什么名堂？有什么感悟？

　　

　　当当当当，现在就说说我对此的几点个人感受，欢迎大家给我补充。

 

　　第一，当今社会，无数人高呼“拯救男孩”，我们自己也在感叹“纯爷们儿”越来越少。作为男孩的父母，一定都希望自己的儿子能成为顶天立地的男子汉。可是为什么，在男孩子想要体现勇气、挑战困难的时候，父母却要硬生生的阻止他？男孩子，是需要通过挑战和征服，来证明自己和积累自信的。这在他们进入社会之后，将直接影响到他如何面对压力和困难、能否克服逆境甚至从中脱颖而出。真正的人才，一定有过硬的心理素质。而缺乏勇气和征服欲的男人，能挑起重任吗？

 

　　第二，孩子对自然界的好奇心和探索欲，本来就是人类的本能。因兴趣而引发的探索精神，是孩子最天然、最有效的学习动力。如果因为父母的原因，不能自主的选择兴趣所在，那么久而久之，兴趣还重要吗？孩子恐怕会对什么都无所谓，甚至变得麻木。等孩子到了学校，由于学习成绩不理想，你就一而再、再而三地批评孩子“对学习没兴趣”、“一点钻研精神都没有”，瞧，这孩子也许说：“天呀，怎么六月不下雪呀？我比窦娥还冤枉！”

 

　　第三，一个“功能良好的母亲”，应该是慈爱、温柔、善良、宽容、接纳的。我们遇到的这位妈妈，一定是爱护孩子的。然而，这位母亲表现得过于控制。同时，一个“功能良好的父亲”，应该是智慧、勇敢、权威、正直、有力量的。那位爸爸，自始至终没有发言的机会。我想就算他说了话，也没什么分量。好吧，现在试想，一个控制欲很强的妈妈，又很爱自己的儿子，同时孩子的父亲在家没什么地位，那么他们的儿子未来可能是什么样？

 

　　好了，在说我的猜测之前，先卖一个关子，大家听我说另外一个故事，大家也先学会倾听哦！这件事之后，我想起我认识的一个女性朋友，超级能干、泼辣，她“娶”了一个老公，现在两人都是四十岁了。这个老公，表面看是一个很平和的人，多少有一点“与世无争”。当时第一次见的时候，我的第一印象是，这是一个老实人，不爱说话，蔫。而在经济上，他的收入不及我那朋友的一半。

　　

　　要说，作为一个强势的女人，有这样的一个老公，好像也没有什么不好。可是，有一件趣事让我唏嘘不止：这位老公的父亲去年过世了。自此，他只要回到母亲家，晚上必陪母亲睡觉，同一张床！当两口子一起回的时候，这位老公让妻子，也就是我的朋友，自己到客房睡，他依然去陪母亲睡觉。

　　

　　对此，我的这位女性友人非常的不满。我含蓄的了解了一下，这位老公回答：“我母亲身体不好，万一晚上有事我能照顾她。”然而有意思的是，老太太总说身体不好，可是她一个人独住，也从未发生过任何状况。但只要儿子回家，不管儿媳妇是否陪同，老太太都要求儿子晚上陪着她睡，因为她“身体不好”。在这个家庭里，儿子和母亲从小关系就很好，而对于父亲，相对疏离很多。

　　

　　大家看到这里，品味一下，有什么感觉？我为什么要和第一个小“事件”放在一起说？好，大家闭眼1分钟，想想？

　　

　　

　　

　　

　　

　　为什么？

　　

　　

　　

　　

　　

　　我开始想讲的是？

　　

　　

　　

　　

　　

　　我第二个想讲的是？

　　

　　

　　

　　

　　

　　共同点是什么？

　　

　　

　　

　　

　　

　　父母忽视了什么？

　　

　　

　　

　　

　　

　　两个故事，到底有什么联系？

　　

　　

　　

　　

　　

　　呵呵，开了几个天窗，大家想好没有？

　　

　　从爬石头事件，其实我们可以看到，孩子是初生牛犊不怕虎，是勇于尝试的。曾经许多朋友问我，怎么让胆小的孩子变得胆大，我说，不是让孩子的胆子变大，而是你“故意”让孩子胆小的。其实，孩子的胆量，许多时候不是教育出来的，而是让孩子在一次次的尝试中，做出孩子“我能行”的事情来。至于学习的兴趣和动力，也是同样。但凡对身边事物有强烈好奇心和探索欲望的人，一定会有学习的热情。你无需刻意培养，不扼杀就好了。

　　

　　所以，对孩子的教育，不仅仅是教孩子认知和学习，更多的是让孩子在生活的一点一滴中，吸收你想给孩子的理念。十分可惜的是，我井中月认为，当我们一边拼命创造条件，让孩子获得良好教育的同时，我们又在不停的“破坏”！许多家长在生活中，忽视了“教育”，或者是说完全不懂，结果在自己不知不觉中“引导”和“示范”下，孩子走偏了。更让人憋屈的是，这样家长还不断的说：“我的孩子怎么这么难‘教育’”！

　　

　　好了，让我们仔细分析一下，看在第一个家庭中，我们可以看出什么：

　　● 强势的母亲，弱势的父亲；

　　● 控制欲很强的母亲，以“爱”的名义，掌控家庭；

　　● 几乎没有父权的父亲，也不参与孩子教育的父亲；

　　● 母亲限制孩子做她认为危险的事情；

　　● 当着外人，训斥孩子；

　　● ……

　　

　　那孩子接收到什么样的信息，和有什么感受？

　　● 抗争妈妈是无用的，连爸爸都不是对手！

　　● 真羡慕那个小妹妹！

　　● 孩子逐渐放弃冒险精神，变得胆小；

　　● 孩子自信心受到打击；

　　● 孩子的自尊受到打击；

　　● 失去交往的能力；

　　● ……

　　

　　那第二个家庭中，我们可以看出什么：

　　● 强势的母亲，弱势的父亲；

　　● 控制欲很强的母亲，以“爱”的名义，掌控家庭；

　　● 几乎没有父权的父亲，也不参与孩子教育的父亲；

　　● 当其他方法失灵时，母亲通过“生病”，获得同情；

　　● 对母亲而言，孩子是自己的私有“物品”；

　　● ……

　　

　　那孩子是什么样的一个人？

　　● 抗争妈妈是无用的，“服从”的代价最小！

　　● 听妈妈的话，还是没有错误的；

　　● 和妈妈睡，也没有什么不好；

　　● 与世无争也是挺好的，不需要操心那么多的烦心事；

　　● 别人说我什么，随他们吧；

　　● ……

　　

　　我井中月并不想下一个结论说，第一个家庭中的男孩，经过母亲的强“控制”训练，也许就会变成“那位老公”。但我们或许应该想想，我们该给孩子一个什么样的家庭？我家里现在是什么样的？家庭的功能都正常吗？孩子在我们搭建的家庭里，是否自由？是否被尊重？是否保留了他们珍贵的天性？如果各位能够因此有所感悟，那我今天码字码得眼干脖子疼，也都值了！

 

　　需要大家知道的是，如果一个家庭中，母亲过于强势，而父亲基本没有父权，在这样家庭中的孩子，到青春期是会有许多麻烦的。根据他们的气质不同，有的孩子会有强烈的反抗和对抗，甚至是暴力行为产生；而有的孩子会进行地下工作，不停的变相制造麻烦。同时，这些孩子会倾向于早恋，因为他们缺乏安全感和真正的“爱”，既然在家里找不到，那好，去外面找就是。

 

　　写到这里，我也准备收尾了。让我这啰嗦的嘴，最后再说几句，希望各位朋友能有所体悟：如果一个家庭中，有一个人比较强势，那我井中月真的希望，在尊重孩子、让孩子发挥自己能力的基础上，请那位强势的朋友，给相对“弱势”的那位，多少留一点面子吧，特别是在孩子面前！（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人）

 

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