第四季读书会准备工作就绪

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给教师的读书会核心素养学习变革共读活动ppl |
分类: 我的心情 |
由我领读的中国教育报“给教师的读书会”第四季读书会即将启动的消息发布后,得到了前三季参加共读活动的老师们的热烈响应,同时,也有不少来自全国各地的新教师扫码加入进来,为我们这期读书会增添了不少新鲜的血液。
第四季读书会共读的书目是:《核心素养与学习的变革》,上海教育出版社2020年版。我国于2017年启动高中新课标、新课程,2022年义务教育阶段新课标、新课程改革全面实施,基础教育“双新”改革的一个重要目标,就是加强对学生核心素养的培育。在这样的课程教学改革背景下,进一步认识和理解核心素养,就显得尤为重要。
为了将共读活动有序地开展起来,我们在共读教师中征集志愿者,为大家做相关的服务工作。目前,志愿者队伍已经基本落实到位,他们是:
领读人:常生龙
领读助理:潘唯女(中国教育报种子领读人)
共读负责人:刁良彦
文稿组组长:马宏岗
组员:童海鹰、郑月宏、覃利春、刘红蕾、汪荣会
版式组组长:蔡佳
组员:熊燕芳、吕方琼、张梅
志愿者在完成每日的阅读任务之后,还将抽出一定的时间和精力,组织共读教师就某一话题展开研讨;浏览教师们每日打卡的内容,从中发现闪烁着教育思想火花的感悟和体会文章,汇编起来分享给全体共读教师;在教师完成整本书的阅读之后,梳理总结老师们的精言妙语,汇编成电子书供大家学习和留存。
为了更好地展现共读教师们的阅读成果和思想风采,在整个共读期间,将以线上腾讯会议的形式举办四场读书分享活动,具体的计划读书计划和分享活动的计划如下。每场活动将邀请若干教师参加讨论,我们更希望老师们积极踊跃报名,主动申请分享互动。
阅读时间 |
阅读任务 |
11.20 |
常生龙专题导读《核心素养再认识》 |
11.21 |
自序 |
11.22-25 |
第一辑 《重新认识素养》 |
11.26 |
共读伙伴分享日(一) |
11.27-30 |
第二辑《能力才是学习的目的》 |
12.01 |
共读伙伴分享日(二) |
12.02-05 |
第三辑《锻造必备品格》 |
12.06 |
共读伙伴分享日(三) |
12.07-11 |
第四辑《让个性化学习成为新常态》 |
12.12 |
后记 |
12.13 |
共读伙伴分享日(四) |
12.14-18 |
总结整理,完成读书体会的写作 |
具体的阅读要求是:
1.书籍自理。凡参加读书会共读活动的教师,请提前通过新华书店、各类购书网等渠道购买《核心素养与学习的变革》一书。读书会是一个纯公益的组织,不负责销售书籍。
2.坚持打卡。共读教师每一章至少在打卡小程序中完成一次打卡,将自己在阅读过程中的体会和感悟书写出来。如果有可能的话,最好坚持每天打卡。打卡可以帮助我们养成一个良好的阅读和写作习惯。
3.及时提问。在阅读过程中发现的任何问题请及时在微信群中提出,共读伙伴可以互相解答,互相启发。
此前已经在“中国教育报读书会常生龙老师领读群”和“中国教育报常生龙老师领读群2”两个微信群中的共读伙伴,如果愿意参加第四季的共读活动,继续留在本群中即可。新申请入群的老师,请扫描下面的二维码入群,或者请已经在群中的共读伙伴将你邀请到群中来。
11月20日,由我领读的中国教育报“给教师的读书会”第四季共读活动将正式启动。当天晚上7:30,我将通过腾讯会议为参加共读活动的老师们做《核心素养与学习的变革》一书的导读,介绍自己撰写此书的基本思考,以及对核心素养的基本认识。我们将在读书会的微信群中公布“中国教育报常生龙老师《核心素养与学习的变革》导读会”腾讯会议的会议号和会议密码,敬请大家留意。
第四季“给教师的读书会”的前期准备工作已经就绪,欢迎老师们加入读书会,和我们一起走进愉快的阅读之旅。