在刚刚过去的2015年，虹口教育有哪些重要的事情值得我们记忆和品味呢？我这里略作一个梳理，请大家予以点评。

1．正式启动教育综合改革方案

    经过区委区政府批准，虹口区教育综合改革方案（2015-2020年）正式开始实施。这一方案涉及六个大方面的改革任务，将在现代学校制度建设、落实立德树人根本任务回归教育本质、卓越教师干部队伍建设、教与学的方式变革、绿色生态学校建设、国际教育服务与创新实验等方面着力推进探索和实践的步伐。

2．制定“十三五”教育发展规划

经过一年多的讨论、修订和完善，虹口教育事业“十三五”发展规划草案已经编制完成，并将提交区人大会议审议。规划全面总结了“十二五”期间虹口教育的成就以及存在的问题，对“十三五”的教育发展做出了全面的规划。规划提出的多项指标，指向学生的健康成长，十二大类的发展任务，引领着今后五年虹口教育的发展方向。

3．召开现代学校制度建设现场会

虹口区的现代学校制度建设，从1996年开始探索，至今已有20年的历程。在探索的过程中，逐渐形成了“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一规划”、“一校一评价”、“一校一特色”的现代学校制度体系。2015年3月份，“上海市中小学依法治校工作推进会暨虹口区现代学校制度建设现场会”在虹口隆重举行，来自全国各地的300多位校长和教育局长参加了本次活动，教育部相关领导莅临大会，并做了重要讲话。

4．举办第四届“白玉兰教学论坛”

以“改变学习方式，主动赢得未来”为主题的第四届“白玉兰教学论坛”隆重举行。论坛围绕电子书包、翻转课堂这一话题，就信息技术与教育的融合展开讨论。2015年最热门的一个词汇就是“互联网＋”，在这方面，我去已经有了多年探索和实践的体验。美国翻转课堂的始作俑者亚伦·萨姆斯也亲临论坛，和我们的教师同台论道，引起很大的反响。

5．五位校园长获评特级校长

继2014年有8位教师获评上海市特级教师荣誉称号之后，2015年，又有五位校园长和书记获得上海市特级校长荣誉称号。连续两年，我区选送的参评教师，在市级的评审中都是100%获得通过，既创造了特级教师和特级校长评审的一个“奇迹”，也反映出近些年来我区在干部教师队伍建设方面所取得的成效。

6．教师在市级教学技能评比中屡获佳绩

从教学新秀到学科高地主持人七个层面的教师队伍建设框架结构基本定型。2015年，又有一批中青年教师在上海市教学大奖赛中获得一、二等奖。特别值得一提的是另外两个奖项：一是首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛，在全市普选的基础上，我区潘俊卿老师和徐凯里老师入围最后的9人名单，最终潘俊卿老师获得特等奖，徐凯里老师获得一等奖。二是在上海市首届“九星教育达人”评比中，我区有两位教师获得达人称号，分别是“武术达人”林思砚、“面塑达人”陈凯峰。

7．校园体育、科技、艺术等蓬勃开展

虹口区体育工作大会的举行，极大地提升了各校开展体育运动的热情，各项体育联赛、校园体育活动、专项体育改革等蓬勃开展。人民教育出版社、课程教材研究所命名虹口区为“校园足球示范区”，全区80%以上的学校参加了2015年度的学校足球联赛。虹口区足球精英俱乐部工作启动。

海南中学在“DI创新思维”项目中国区总决赛中，夺得全国初中组一等奖第一名；在“VEX机器人亚洲锦标赛”上夺得三项金奖，在“VEX机器人世锦赛”上获得两个世界冠军、四项亚军、两项季军。曲阳四小夏元昕荣获“上海市青少年科技创新市长奖”提名奖，成为全市19名获奖者中两名小学生之一，获得杨雄市长的亲切接见。

胡蕴琪舞蹈团编排的舞蹈和歌舞剧获得多项全国金奖。在纪念中国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，由我区高中学生担当主演的《东方之舟》大型舞台剧在区文体中心上演，引起各方关注。

8．“分层递进教学”25周年现场会举行

1990年前后，上海市启动初中划片招生改革试点，一批学校的生源结构发生了很大的变化。怎样让每一个学生都能学的好？虹口区飞虹中学（现华东师范大学一附中实验中学）开始启动“分层递进教学”的实验研究，至今已经走过了25年的历程。从一所学校试点，到全国各地响应，然后成立分层递进研究所，并将基地校拓展到长三角地区，“分层递进教学”走过了不平凡的历程。

9．上海国际教育服务与创新园区正式获批

在全球一体化趋势不断增强的今天，教育国际化、教育服务的专业化已经成为大家的共识，但在具体实践中会碰到政策、机制等一系列的困难和问题。如何做好这件事情？虹口区勇挑重担，在上海市教委的支持下，与上海外国语大学共同推进“上海国际教育服务与创新园区”建设。2015年，园区获得市教委的正式批复，将在国际教育服务体系建设、国际教育创新创业集聚区建设等方面做出新的探索和实践，这必将有力推动虹口教育的国际化水平，提升虹口的教育品质。

10．虹口区教育督导委员会正式成立

根据教育综合改革的整体要求，以及现代学校制度建设的发展趋势，教育督导要有新的架构。教育督导委员会的成立，是虹口区教育督导发展历程中的一件大事，必将推动虹口教育在上新台阶。

11．区课程管理与指导中心成立

正式成立“虹口区课程管理指导中心”，就国家课程、区本课程、校本课程、班本课程等的建设进行规范和指导。让学校和教师逐渐树立课程意识，通过编制年度课程报告，促使各级各类课程建设、实施和评价逐渐走向科学化、规范化。

12．迎接市教委教学视导

迎接市教委基础教育处、市教委教研室对虹口区各学段进行的教学调研和视导。市教委所有学科的教研员、以及聘请的各方面的专家，通过听课、访谈、观察、查阅治疗等多种途径了解我区课程建设、课堂教学、作业评价等方面的工作，并通过规准量表进行评价。这是对我区课程和教学工作的大检阅，也是全面提升我区课程和教学工作的好契机。虹口区将以这次课程和教学质量检查为契机，全力推进课程和教学的相关测量工具在学校各项活动之中的实施，让虹口的课程和教学工作再上一个新台阶。

13．指南针计划有新进展

由国家文物局和上海市人民政府共同签约的部市合作项目“指南针计划”青少年活动基地，2015年有新进展。一是基地建设二期工程启动开工；二是与敦煌研究院签订共建协议，将通过某种方式将敦煌艺术引入到基地项目之中；三是在西藏日喀则建立分中心，杨雄市长在考察西藏期间，亲自到该中心视察；四是将相关的活动内容推送到了米兰世博会，让文明的种子传播到世界各地。

14．成为“上海市数字教材整体试验区”

继“十二五”期间承担国家教育体制改革试点项目“数字化教育环境建设与教与学的方式变革”（简称“电子书包”）的实验之后，2015年，虹口区又成为“上海市数字教材整体试验区”，将利用“电子书包”项目试验的整体优势，全面启动数字教材的实验工作，并做好两者的融会贯通，为推进上海教育信息化发展做出我们的努力。

 15.“卓越领航计划”启动

 这是为实现“教育强区”的目标而确定的“十三五”期间高层次校（园）长、书记的培养项目，旨在打造一支拥有教育理想情怀、内含积极改革精神、具备厚实专业素养和高超的管理能力，在上海市乃至全国都有一定影响的干部队伍。

按照各方约定成俗的做法，每年选择十件大事。若您来选，您觉得哪十件大事更为重要？