即将结束的十一月，留给人们的记忆还是很深刻的。接连不断的阴雨天，让人觉得似乎又到了黄梅季节，以至于有人在网上发布寻人启事，找寻多日未见的“太阳爷爷”。持续的阴雨之后又是多年未有的大幅度降温，让大家在一夜之间从秋季进入冬季，而且温度很快就降低到了冰点以下。

极端天气的出现，看来不光是厄尔尼诺的问题，我们对环境的疯狂掠夺和破坏，也是其中不可忽略的因素之一。如果不加限制和治理，未来这样的极端天气会越来越频繁的。

十一月的工作和生活也很繁忙，这里简要地总结几点。

一、重点工作

11月份的重点工作有如下几项：

一是迎接市教委基础教育处、市教委教研室对虹口区各学段进行的教学调研和视导。市教委所有学科的教研员、以及聘请的各方面的专家，在一周的时间内对我区各级各类学校进行全面的调研，通过听课、访谈、观察、查阅治疗等多种途径了解我区课程建设、课堂教学、作业评价等方面的工作，并通过规准量表进行评价。这是对我区课程和教学工作的大检阅，也是全面提升我区课程和教学工作的好契机。各学校都在确保教学常规工作开展的基础上，全方位开放教育教学活动和各种教学场地，请专家予以指点。

虹口区将以这次课程和教学质量检查为契机，全力推进课程和教学的相关测量工具在学校各项活动之中的实施，让虹口的课程和教学工作再上一个新台阶。

二是围绕“十三五”教育规划的研制，细化各街道的基础设置布局工作，谋划整个十三五期间的学校、场地等的建设，为虹口教育赢得更好的发展空间。在这个月中，我们举行了多次的讨论和研讨，就每一个街道的规划和安排都做了审慎的考虑。虹口作为上海市中心城区核心区，最大的困难就是资源匮乏，需要在现有的校舍场地中做文章，最大限度地发挥其利用率，来实现教育质量的高效益。

三是参加教育信息化国际会议，了解信息技术和大数据等发展的最新趋势，研究和分析其在教育领域的可能应用，为我去的教育信息化“十三五”规划谋篇布局。虹口作为“电子书包”的整体试验区和上海市数字教材的整体试验区，在信息化建设方面有自己的思考，但更需要站在科技发展的制高点上，瞄准教育发展的新方向。

四是积极稳妥地做好2015年度中级职称、高级职称的教师职称评审工作，邀请了一大批的专家对每一个申报职称的教师进行听课和面试，并审阅申报材料、组织笔试，全面考核他们的专业素养和教学水平，将符合条件的教师推荐出来。

五是启动2016年区政府重点课题的调研工作，就教育服务国际化和国际教育园区建设等相关工作的推进进行调查和研究。该项工作不仅是“十三五“期间虹口区的重点工作，也列入了上海市的教育综合改革方案之中。

六是我区高一年级新生到东方绿洲参加国防教育训练营活动。按照计划，我区高一年级的新生分两批到东方绿洲进行国防训练，每批一周的时间，期间还安排了经典诵读、法制小品展演等丰富多彩的活动，我专门到东方绿洲去了一趟，看望正在那里训练的学生和带队的老师们。

二、其他事项

一是作为评委，参加了2015年度市教研组织的优秀教研员的评审工作，提前阅读了各区县的教研员递交的教案评述、教研活动设计，从中找出相关的问题和教研员进行了面谈和交流。这既是评审的过程，也是自身学习的过程。

二是作为评委，参加了2015年度上海市中小学、幼儿园优秀图书的评审工作，相关的思考已经在前面的博文中，这里不再赘述。

三是《读书是教师最好的修行》一书，十月底面世以来，得到各方的关注，《中国教育报》、《上海教育》、《教育时报》、《东方教育时报》等多家报刊撰写了书评或者在进行了推荐，多家新媒体也进行了推送。《新京报》将此书评选为2015年度十佳教育好书，更是让我感到意外和惊喜。在将《读书是教师最好的修行》一书的序和后记放在博客之中后，博客的单日阅读量也立刻提升，11月5日那天浏览博客的人数达到了2243人次。

四是《物理教师的备课与上课》一书，已经由人民教育出版社正式出版，目前正在印刷厂加紧印刷之中，相信用不了多久就会和大家见面。欢迎各位多提批评意见。

五是和相关作者沟通交流。与《上海文学》主编赵丽宏先生就读书、写作等话题进行沟通和交流，赵老师又送了几本新书给我，好写了一幅字，鼓励我继续读书和写作，让我特别开心。在感恩节这天，山东济南的侯登强校长来到教育局看我，他的《做一个有故事的教师》一书的作者，在教育实践方面有自己独特的思考。因为他的到来，久违的太阳也露出了笑脸，灿烂的阳光和远方而来的客人，让我感到暖意融融啊。

六是继续坚持每周读一本书，完成了五本书的阅读，相关的阅读体会和读后感想，都发布在博客中。

七是在《中国教师报》、《教师教育论坛》、《上海教育》、《浙江教育报》等各类报刊上发表了一些文章，限于篇幅这里就不一一列举了。

繁忙的十一月，就这样匆匆而过，接下来，就是2015年以及“十二五”的收尾时节了。