在忙忙碌碌之中，即将走过2015年的3月。

有一首歌这样唱道：“三月里的小雨，淅沥沥沥沥下个不停……”。这三月确实如这首歌所唱的那样，气温节节攀高，雨水接连而至。万物的复苏似乎也不需要过程，一夜之间就欣欣然了。

这个月中，有几件事情值得记忆。

1．现代学校制度建设现场会

成功举办上海市中小学依法治校工作推进会和虹口区现代学校制度建设现场会。虽然很辛苦，心里却是爽朗的。这是虹口区教育局20年一以贯之的实践和探索，一任任的教育局领导班子为此都付出了心血。能够在“依法治国”的大背景下，在虹口开这样一个现场会，确实是一件令人振奋的事情。

参加会议的外省市教育系统的局长和校长超过了300人，加上上海本地的局长、校长和教师，规模确实不小。这是虹口区教育系统近年来承办的一次较为大型的活动，在各筹备小组的共同努力下，现场会取得了预期的目的。

一天半的会议，既有主会场的专题报告，又有基层学校在现代学校制度建设方面的实践和探索，还有局长、校长的高峰论坛，给与会者提供了丰富的“依法治校、学校自主发展”的生动案例。各方对虹口区的实践给予了充分的肯定，也看到现代学校制度建设的价值和意义，对在本地积极探索章程引领下的现代学校制度充满了信心。我想，这就是本次现场会最大的价值所在。

当然，我们也在总结反思自身进一步发展的路径，思考如何将现代学校制度在虹口更好地推向深入。

2．参加春季论坛

参加国际教育行政学院春季论坛，以“学习贯彻党的十八届四中全会精神，全面推进依法治教”为主题，围绕学校章程建设，向正在学院进修的500多位大中小学的领导和专家汇报了虹口的实践。

3．仔细推敲招生工作方案

这是2015年度各学段招生开始前的一项重点工作，其实从春节前就开始筹备了。整体的方案是市里统一部署的，和以往相比一个最大的变化就是义务教育阶段实施网上报名和录取工作，而且小学报名的关口前移到幼儿园。认真研读招生方案，结合本区实际加以细化，我们的业务科室付出了很多辛苦的劳动。周一的《虹口报》上，专版刊登了虹口区的方案，让全区百姓早知道。

4．阅读和写作

阅读和写作，有利于把自己从各种琐事中解放出来，给自己留下一块能深入思考的天地。这个月读了5本书，写了6篇读后感。本月读书聚焦在互联网所带来的教育变革方面，包括《互联网时代》、《以学生为中心的翻转教学》、《幕课革命》、《翻转课堂与慕课教学》等，每一本书都可圈可点，带给我很多的思考，撰写的读后感也引起了各位博友的共鸣，不少博友不仅留言评论，还对文章进行了转发。

正式发表的文章有：

1）．给校长“扩权”就是给他们松绑，围绕这个话题，《中国教育报》组织了五位各界代表进行深度访谈，我是其中的一个，访谈的内容刊登在3月2日的报纸上。

2）．窗户边的守望者，这是我读夏昆《教室里的电影院》一书所写的读后感，被《福建教育》杂志选中，刊登在该杂志 2015年2月德育版上。

3）．二十年的坚持与践行，刊登于《上海教育》杂志2015年3A期上。该杂志为虹口现代学校制度建设用11页的篇幅做了一个专题报道，基本涵盖了我们探索的方方面面。该文是其中的组成部分。

4）．培养判断力，刊登于《上海教育》杂志2015年3B期上。该杂志给我开了一个专栏——“非常故事”，每月要完成一篇文章。

还有在《督导与执法》杂志上刊登的一些发言，等等。