上个月，上海市举行特级校长评审，我区有三个名额，最终参评的三位校长均顺利通过市专家的考核，并于5月7日完成了公示。

也就在5月7日这天，一位媒体的朋友和我聊起特级教师、特级校长的事情，感到最近几年特级评审有一个趋势，那就是逐渐走向年轻化，不像过去基本上都是快要退休的时候才能获得这一殊荣。年纪轻轻就已经获得特级，接下来的道路该如何走？这真是每一个年轻的特级应该思考的问题。

我是2005年被评为特级教师的，也可以归为中青年教师这一行列。在获得这一荣誉称号之后，确实有一段时间的惶恐，这些惶恐主要来自两个方面：一是是否能够做到有名有实？二是今后工作和学习的着力点在哪里？好在时间不长，我就找到了一个进一步提升自己的途径，那就是读书和写作。每天坚持写1000字以上的随感，把自己当天感触比较深的某件事情或者某几件事情记录下来；每周坚持读一本书，从书中找寻精神的力量、找寻自己所做工作的理论依据。

这个途径说起来比较简单，但要真正落到实处相当困难。每天写，哪有那么多的话可说？每个人都会有这样的想法，我自己也确实经历过“黔驴技穷”的窘态。但我一直不断地为自己打气，提醒自己一定要坚持下来。尽管面临着工作岗位的不断变换、所承担的工作负担和压力的不断提升，我还是坚持不懈地走到了现在。回头去看，付出的确实很多，但收获也很大，远远超出了自己当初的预期。我的几个朋友最初的时候对我每天写博客都很不看好，也说了不少泄气的话，他们现在也很有感慨，认为每天写作和读书，成就了我的这一段人生。

评上特级，说明自己在教育教学或者教育管理的某些方面有独特的见解和成效，有能发挥引领作用的科研项目或成果，在一定的范围内取得了成效、收到了各方面的肯定。但教育现象是非常复杂的，需要面对的问题也很多，特级教师要有继续奋斗的勇气和激情，要更好地发挥自己的研究特长和引领作用，努力成为“一代宗师”。

秦湖在《做人与处世》2013年第十期上，发表了《王家卫妙解“一代宗师”》一文，文中写道：

电影《一代宗师》相信很多人都看过。王家卫的这部电影上市之时，书籍《一代宗师（王家卫功夫美学限量珍藏版）》也在台湾同步出版上市。书中有王家卫与台湾作家兼《一代宗师》顾问张大春的精彩对话。其中的一段对话，颇有意味。

张大春问王家卫：“什么叫一代宗师？怎么样才称得上是一代宗师？你是怎么理解这四个字的？”

王家卫回答说：“这四个字的分量确实很重，我自己也思考几年了。一直到最后，我自己才归纳下来。其实，所谓的宗师之路，只不过是三个简单的过程：一是见自己，你必须要知道自己的志向是怎么样。二是见过天地，天外有天，人外有人。天下很大，没有出去看过这些天地，就是井底之蛙。最后，则是你要去见众生，把所有学到的东西还给众生，那个才是你，到那个阶段你才能称得上是一代宗师。因为你可以是高手，但不一定是宗师，因为你必须要有一个‘还’的过程，把这个东西还给众生。”

原来，惟有懂得见自己、见天地、见众生，这样才能称得上是真正的一代宗师！

每个特级，都可以从王家卫的这段话中来对照比较一下自己，看看自己当前是处在“见自己”的阶段，还是“见天地”的阶段，思考如何才能够做到“见众生”，让自己成为教育领域的一代宗师。

这篇短文，就算完成媒体朋友布置的一篇作业吧。