24-27日，由中华人民共和国教育部和深圳市人民政府联合主办的首届“全国中小学信息技术教学应用展演”在深圳市会展中心举行。本届展演活动的主题是“信息技术推动中小学教学方式的变革与创新——探索、普及、融合”，综合展示如何把信息技术有机有效地应用于教学的过程。

虹口区是国家教育体制改革综合试点项目“数字化课程环境建设和学生学习方式变革实验（简称电子书包）”全国唯一的试点区，区级层面以及学校层面都参加了这次的展演活动。活动期间，我们还就试点项目的推进召开相关的专题会议。于是，24日上午，在召开了局长办公会议之后，我立即动身前往深圳。

按照原定的计划，到达深圳之后，先要到展演现场看看各个省市的展演，特别是上海市以及我们区的展示，以便对全国各地信息技术教学应用的整体状况有一个大致的了解和判断。但计划赶不上变化，到了机场之后被告知，飞机将会晚点半个小时登机。等到登上飞机之后，又在冰冷的机舱里等待了一个半小时才起飞，到达深圳预定的宾馆已经快晚上六点钟了。

稍微做了一些调整，接着便是三个不同话题的会晤和讨论。

先是和“电子书包”项目的几家支持企业的负责人进行沟通和交流，大家就各自关心的问题坦诚交换意见，共同议定项目实施的进度表和工作要求，明确各自的工作任务。

晚上9点，陪同市教委巡视员尹后庆先生与微软全球教育总裁马克一行进行洽谈，就双方合作的事情进行磋商和讨论。马克认为，随着信息技术的发展，在四个方面促进了教育的变革：一是上网的价格越来越便宜；二是出版方的数字化程度越来越高；三是学习终端的价越来越低廉；四是云技术使得学习更加方便。虹口目前所做的事情，可以成为一个很好的案例，微软愿意在此方面做更多的工作。尹后庆先生对微软表示感谢，感谢微软长期以来对虹口项目的关心和支持。他指出，数字化课程环境的建设和学生学习方式改变的关键有三点：一是技术的成熟。在前些年，像虹口这样的探索是不可能的，因为技术的成熟，在今天都有可能变成现实；二是理解的深入。教育的内容和形式，怎样和信息技术糅合在一起？关键在于双方之间的相互理解，只有相互都更好地理解，才能实现技术和教育完美的结合；三是成果的发布。通过研究，及时发布阶段性的成果，让更多的教育工作者了解项目实施的进展和做出的有益探索，可以激发大家紧紧跟上，形成教育改革的合力。通过相互的沟通和交流，大家就下一阶段的合作达成了共识。

晚上的第三个会晤，是和微创、中文在线两家公司负责人的深度交流。微创和虹口教育在信息技术领域有多年合作的传统，也是“电子书包”项目平台的建设者，在项目推进的过程中发挥了很重要的作用。中文在线为“电子书包”课程资源提供知识产权的保护和管理，并就推动师生的数字化阅读做了很多有价值的探索。大家很坦诚地进行着交流，一不留神，时间已经到了25日凌晨的一点半。

匆匆回到房间休息，25日一早赶往深圳宝安机场返回上海，下午还有两项重要的工作等着我。就这样，人虽然来到了深圳，却遗憾地没能看到这首届的展演。只好交代其他战友多拍一些照片和录像，带回来再看了。