走在途中，一路的风景让人沉醉，随时捡拾的一些思维碎片，也很有趣。

1．错过的风景

旅行和游览，经常是不走回头路的，路上的风光如果错过，很可能就是永远的遗憾。

为了不错过美景，我常常让相机保持待机的状态，无论在疾驶的汽车中，还是在游船的摇曳中，或者是徒步行走的寻觅中，看到让我心动的景致，随时拍摄下来。博客中相当一部分照片，就是在这行走的状态中拍摄的。

尽管如此，仍然时常留下遗憾。比如在疾驶的汽车中，突然发现车窗外景色迷人，举起相机的时候，道路的护栏或者护道树总是喧宾夺主，于是耐心地等待着，想寻找一个更加好的角度。谁知道几秒钟的时间，车已进入一个隘口，两旁的景致全被遮挡，一点也看不到了。

一个人善于捕捉身边的机会固然重要，更重要的是当机会来临的时候，能够当机立断，把握住那稍纵即逝的机会。很多机会是容不得自己挑挑拣拣的，而且一去不复返。

2．挺拔的树木

在东北的原始森林中行走，那一棵颗挺拔的树木，一定会给你留下深刻的印象。

茅盾在《白杨礼赞》中曾这样描述白杨树：“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”；“它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了”；“哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠”。

在东北的森林里，你会发现，绝大多数的树木，不论树龄多长，都像茅盾描述的白杨树那样，笔直地向上生长着，一个个伟岸，挺拔。为什么会这样呢？道理非常简单，每一棵树都想多吸收阳光，唯有拼命的长高，才能做到。

学校中的每一个孩子何尝不是如此呢？他们来到学校，每个人都有一颗向学的心，都希望通过学校的教育获得新知，开阔视野，提升自己的德行，以便自己能顺利地走向社会。一个教育工作者如果对一个孩子进行“宣判”，将其列入“差生”、“不可教”之列，就像一个树苗被剥夺了阳光一样可怕。

3．选择性记忆

很多事情在做的过程中，总是有些快乐，有些苦恼，两者如影随风。但事情过去之后，人们在回忆曾经做过的这件事情时，总是选择性地将那些让自己快乐的片段重现出来，同时将自己苦恼的印象隐藏起来。

去年的8月份，曾经到西藏一游。从到西藏的第二天开始，由于高原反应，我已经很少吃饭了。坚持到了第四天，开始呕吐、腹泻，连着吊水、吃药也没有用，只好提前返回。高原反应是非常难过的，以至于我回来之后曾对人说再也不去了。但今年有人跟我提起再到西藏去的时候，我的心又活了起来，真想再去一趟，继续未完的行程。

我发现自己有这么个特点，不管事情多么复杂，多么难做，在事情做了之后，总是从好的一面、积极的一面去评价和回忆，让自己沉浸在快乐之中。有关快乐和苦恼的选择性记忆，应该是人保持乐观态度的缘由吧。