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悬着的心终于落地了

(2009-05-18 11:20:29)
标签:

甲型h1n1流感

体温监测

杂谈

分类: 我的心情

510日下午,代表我区赴美参加“2009美国VEX机器人世界锦标赛”的团员们从美国回来了。在强手如林(数百个代表队)的竞技中,他们获得了第三名的好成绩,真是难能可贵。在为他们感到骄傲的同时,另一件事情也让我们感到担忧,那就是甲型H1N1流感。代表团在美国期间,所到的两个州,一个是美国甲型H1N1流感发病最早的州;一个是学生返回之前,甲型H1N1流感病例报告最多的一个州。

代表团在美国活动期间,在区委区政府的关心下,教育局、卫生局以及相关学校负责人就组成了应急工作小组,设计了几套不同的预案,每天和代表团的领队保持联系,及时了解团队的行程、队员的身体状况等,关注甲型H1N1流感在美国的传播特点,确定应对的措施。在团员们回来之前的两天时间里,就开了三次会议,不断细化应对的方案。

510下午,青少年活动中心派出了两辆车到机场去迎接凯旋归来的团员们,应急工作小组的成员们、各个学校的领导、相关班级的班主任和学生家长在青少年活动中心等待。飞机抵达浦东国际机场之后不久,传来了让大家非常振奋的消息:所有团员的体温正常。团员们没有问题了,飞机上有没有其他人体温异常呢?我们继续焦急地等候,过了一阵子,又传来了团员们安全出关的消息,看来整个飞机上的乘客都没有问题。家长们也从孩子们传递过来的信息中知道了这些情况,大家都很开心,也松了一口气。

考虑到两个方面的因素:一是团员们在赴美之前已经连续熬夜加班了很长时间,在美国比赛期间也非常疲劳,身体比较虚弱;二是甲型H1N1流感病毒有7天的潜伏期。在家长会上,我们对团员们此后几天的学习生活提出了两个方案,请家长们参考:

方案一,在家里主动观察7天。这既不同于隔离起来的医学观察,也不同于居家观察,是因为身体比较疲惫,没有得到很好的休息,在家里休息一段时间,以便同学们倒时差,进行身体调整。如果家长采取这种方案,那么学校要做好相应的补课工作,将每天的学习内容通过便捷的方式和学生进行沟通,并给予及时的学习指导。有一所学校当场表示,如果学生选择这一方案,那么学校每天会通过快递的方式,将相关的学习内容送到学生家中,同时每天晚上会通过电话和学生联系,对相关的学习内容给予辅导。

方案二,从11号(周一)就开始进校上课,或者休息一两天之后进校上课。因为大家来自疫区,进校之前一定要进行一次体温检查,由学校的卫生老师负责,检查体温没有问题之后才能走进校园。这不是对参赛学生的“歧视”,而是出于预防的考虑,既是对参加比赛的学生负责,也是对在校学生的学习负责。

在和家长进行了沟通之后,各个学校的领导和班主任又和各自的学生家长聚集在一起,就孩子们回来之后的学习生活方案选择、相关的预防措施等进行了仔细的讨论和沟通。

团员们一个个回来了,我们的心还没有放下来。每天早晨和下午,学校都会要求学生上报体温测试的数据和自己的身体感受,并将结果上报给教育局负责卫生工作的胡老师。胡老师汇总各个学校上报的信息之后,再将相关信息上报给卫生局疾控中心和教育局的主要领导。我们最希望看到的短信是:“今日赴美返沪的四所基层学校的学生、教师均体温正常,无不适。”

前几天,大家的体温情况一切正常。到了周五的时候,出现了一个小插曲,一名带队的老师早晨起来体温略有升高——37.1℃,这让大家紧张起来了,赶紧和疾控中心联系,说还在正常范围之内,请我们继续观察。还好,体温没有再升高,到下午已经有所回落,周六恢复正常。

517下午2点,为期7天的体温监测顺利结束。团员们一切正常,我们悬着的一颗心终于可以放下来了。

 

 

 

 

 

 

 

 

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