今天，是我开博三周年的日子。1096篇（现在博客列表中有939篇，还有157篇被我从博客中删除，保留在自己的文件夹中）文章，见证了三年来我在博客中走过的足迹。

三年的历程，就像一个婴儿0～3岁的生命过程。一个婴儿从呱呱坠地开始的头几个月，是身体发育最快的一个时期，这个时期孩子体重增加的最快。此后，身体发育进入一个平稳增长的时期，但大脑的发育依然非常快速。第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；第二年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%；到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，所以人们说0～3岁的培育决定了孩子的一生呢。

我的博客就像婴儿这般在成长。写博的第一年，对博客这个新兴的个人空间充满了新奇和好感，看到一些好的文章就放进来，有一点心得和体会就贴上去。文章是没有什么分类的，也不确定每天发文的篇数，有的时候一天发了好几篇，有的时候几天没有一篇文章。转贴别人的东西多，自己写的文章少。这就好像初生的婴儿，身体的快速成长首当其冲，博客文章的数量在快速的增加。偶尔有人在博客中评论一下，会觉得非常的开心。一年下来，获得了19000次的点击率。

博客写了一段时间之后，我开始将这件事情和自身的发展联系起来考虑了。2005年底我被上海市人民政府授予特级教师的荣誉称号，在获得这一称号之后，自己应该从哪些方面发展自己？我给自己提出了自身建设的四个一工程：每天上一节课或者听一节课；每天思考一个社会的或者教育的问题；每天写1000字以上的随笔；每周读一本书。我把这四个一工程和博客建立起了联系，每天1000字以上的随笔，就来自自己读书、上课、听课、思考、出游等的所见所闻，在随笔中坚持写自己的所想，写自己所做的事情，将这些随笔贴在博客中，尽量少转贴外面的文章。

就这样，我的博客出现了一次转型，博文的内容有了大的变化。就像婴儿的大脑发育那样，文章的发布也从杂乱无章逐渐开始变得有序，先是有了“我的心情”、“教育故事”、“读书评论”、“旅途随记”等分类，随着工作的开展，又增添了“校园一瞥”、“他山之石”等类别的文章。最近一段时间，又添加了“会议纪要”、“教育漫谈”、“海外短波”等栏目。而且有一些栏目还固定了时间，比如说每周的读书评论，基本上放到周日上传，这是因为到了周末有一些可以自由支配的时间，万一平日里忙来不及，可以利用周末的时间把一本书抓紧读完，并有时间写读后感。

    在第二年中，我的博客的点击率从1.9万上升到7.8万，在三周年到来之际，博客的点击率达到了17.7万。我并不追求点击率，也从来没有想通过某种机构或者软件帮助自己提升点击率。之所以这样想，是因为我将自己的博客定义为“教育博客”，希望和一些志同道合、对教育有共同关注的朋友共同商讨一些问题，如果面铺的太广，我每天光是回复博友的评论都来不及。我对每一个到我博客里留言或者评论的朋友都非常的尊重，尽可能给予回复，不管这些评论是非常个性化的还是批量生产的。当然一些匿名留言或者评论的朋友，常常得不到回复，因为我不能直接点进他们的博客，由于时间的关系，也经常来不及去搜寻这些朋友的博客地址，这就要请大家见谅了。

坚持写博，有两个体会特别深刻：一是坚持太难。一年365天，并不是每天都有时间能够坐下来安静地写一点自己的东西的，我经常面临着坚持还是放弃的思想斗争，并在这种矛盾之中走到了今天。不为别的，就是为了看看自己的耐力究竟如何。二是有了一些自己愿意回过头来品味的文章。尽管这样的文章还不是很多，但总量在逐渐的增长。在收获这些文章的同时，也感受到了自己个人修养的提升。

在2008年2月10日的博文“开博两周年记”中，我详细介绍了坚持写博的原因，这里就不多说了。在过去的一年中，坚持写博给我带来的欢乐也是很多的。到虹口这一新的教育领域来工作，能够尽快地让大家了解我，让我了解虹口教育的现状，博客起了很大的作用。一些文章在《中国教育报》、《上海教育》等报刊杂志上发表，也给了我很大的鼓舞。特别是通过博客认识了一批全国各地的好朋友、好教师，给我提供了一个更加宽阔的视野，让我心存感激。……

昨天还是细雨蒙蒙，今天已经晴空万里。崭新的一天，崭新的一年，“而今迈步从头越”。