家长如何帮助孩子进行职业规划(一)?
(2008-09-07 21:35:15)
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教育升学指导职业规划家长 |
分类: 职业规划 |
主持人:什么是职业规划,职业规划的目的是什么?
职业规划师:我们常常有一个比喻,说人生是一次旅行。那么,对于一个旅行者来说:首先要选择的是目的地。有人喜欢高山,有人喜欢大海,每个人都有不同的目的地。我们在选择这个目的地的时候,不仅要考虑自己的喜好,还要考虑是否有能力到达这个目的地,同时还要选择旅行线路。那么,我要说:职业规划实际上就是我们的职业发展线路图。作为旅行者,我们出发前,要选择在行囊中放些什么工具和必备的物品,来帮助我们达到目标;对于学生们来说,选择什么样的教育,学习什么样的课程,就是我们行囊中帮助我们实现目标的有效工具。
举个例子:2007年年初,我参加一个在北大举办的《留学与人生规划高峰论坛》,其中一个学生提出了这样一个问题:我从本科开始读生物,现在我马上就要博士毕业了,但是,我不知道我毕业后该去做什么?我是不是需要再去国外读一个管理方面的课程?
我真是非常的痛心:这个学生很盲目的选择了一个所谓的热门专业,在其中苦读了这么多年,博士都要毕业了,快30岁了,还不知道自己未来要做什么?也就是说,尽管他在这里学习了寻常人不具备的高深专业知识和技能,但他的所有教育是没有任何目的性的,与未来没有任何关联!这简直是在挥霍自己的青春和生命!!事实上,我们读书、受教育,最终的目的,就是要帮助自己进入社会以后,能够对我们的工作和职业发展有帮助。通俗的说,你将来想做什么,你才去学什么,而不是学了什么才去做什么。有的人忘我而快乐的工作;有的人“痛,并快乐着”,还有的人:“痛,并郁闷者”。但是如果你做的是自己不喜欢的工作,那你不仅“痛,并郁闷者”,而且赔上了你的时间、金钱和机会!
主持人:职业规划应该从何时开始,说明职业规划对高中生和大学生的重要性?
职业规划师:越早越好!最好的情况是从童年开始,有意识的引导孩子去发现和探索,尝试和了解不同的职业;实际上孩子在很小的时候,就已经根据自己的喜好在筛选自己感兴趣的职业了。从理论上讲,孩子从出生到14、15岁,就开始形成自我概念,发展能力,对某些事物产生兴趣,并且开始对工作有了大致的了解;那么进入高中和大学阶段,也就是15-24岁,恰好是进入了一个探索期,开始在课堂和日常生活工作中尝试、搜集相关的信息,并进入了一个选择的过程、发展相关的技能;探索和选择是孩子这个时期的关键词!所以,在高中和大学阶段,恰好指导学生进行职业规划方面的思考和探索的最佳阶段。
我曾经从一个孩子初中开始,就进行了跟踪指导:这个孩子受霍金的影响,从初一的时候开始迷恋物理,不仅超前学习了很多物理课程包括竞赛课程,而且几乎是狂热的看了许许多多霍金撰写的书籍,全是关于宇宙爆炸理论。。。那时这孩子所有的梦想就是成为一个物理学家。问他将来想读什么大学?就是有物理系就行!这样,我鼓励他去探索、去时间,甚至去中科院物理所,看看那些科学家的生活。。。两年以后,这孩子改变了,不做物理学家了。说闷头研究没意思,希望和朋友在一起,做与工程技术有关的事情;从此,他开始关注工程领域的事情。进入高中时,各种社团招新,我们建议他参加电视台,不是做主持人,从技术部做起。因为这是学校社团中,唯一与工程比较接近的一个组织,需要脚踏实地的做事情。。。
又长大一些,这个学生又改变了想法:期望做一个成功的企业家,领导一个高科技的企业。那么大学读什么专业?在他申请的美国大学中,有六所大学录取了他。即有排名前20、商科极其优秀的学校,也有学科齐全的综合性大学,还有非常优秀的理工学院;在权衡了奖学金、职业发展规划等综合因素之后,他最终选择了理工学校。因为经营高科技企业的企业家,对科学技术不了解,是不能想象的!
这个案例告诉我们,孩子在不断的探索和尝试中,不断的修改并明确自己的职业方向!因此,在孩子成长的过程中,家长要对孩子的所有理想坦然面对,有效引导!
你对自己目标看清楚的越早,你的教育准备就越充分,你就越有可能最大限度的使用你身边的各种资源;当你的目标不明确的时候,你的教育就变的盲目,甚至可能南辕北辙!
职业规划应该从何时开始?越早越好!但任何时候都不会晚!
接下来,就是一个从小练篮球,以体育特长生升入大学的男孩的经历与困惑,非常有意思。。。后续内容,敬请期待!