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废墟·记忆

学堂大事：

1、今天是周一，一早起来，阳光万里。久违的大太阳让大家相当兴奋，连林子里的小鸟也欢快地叫个不停。老师们吃过早饭，把久未晾干的衣服、被褥都晾出来，然后又开始了紧张忙碌的一天。今天群新村学堂这边有5人，同时担负两边的课程有点吃力，课程稍微调整了一下，群新村学堂中间一节上音乐大课，由陈超老师主持；牛鼻子村学堂的课程大致分为上下各半阶段，后半阶段由老位教官主持军训，这样上半阶段在牛鼻子村学堂上课的老师就可以赶回来到群新村上第三节课。

2、阿甲、林一苇老师到牛鼻村学堂后，发现小易和新来的三位从省团委派下来的志愿者已经在那边组织学生。其中一位曾教过高中生物的张政老师还可以带课，另一位陈老师和瞿老师看来还没有上课的经验。张政老师和小易一起出外联络，今天暂时不能排。我们稍微改动了课程安排，轮出一节课时间请陈老师试讲。不过看来这位陈老师还是经验不足，完全控制不住课堂秩序，还需要再观察。牛鼻村的条件还是太简陋，孩子们自带板凳坐在泥地里，下雨的时候泡水，出太阳的时候太热，所以时间长了，孩子们确实也有点忍耐不住。

3、中华之心的小易正努力在群力村再开辟一个帐篷学校，这两天在多方联络。新来的三位志愿者与另一位老杨主要在辅助他管理牛鼻村学堂和开辟新帐篷学校。昨天说好暂时在群新村学堂搭伙吃饭，但今天看来已经自行解决了。

4、今天中午去洗碗的时候，我带了31元钱准备给借给我们水泥砖的老乡，因为昨天跟他们说一块砖付5角钱，正好有62块砖。可是那位老伯和家人死活也不要这钱，说是老师们也常帮他们家干活，而且都是很辛苦的志愿者，再要钱的话那就是“剥削”了，我们可是在社会主义啊。我们几个人很感动，承诺在学堂撤离时一定要把这62块砖完好地还给他们家。晚饭后，我们又把高年级和低年级两个教室的砖头、桌椅重新排了一下，让两个班的状况大致均衡，可以多容纳一些孩子，坚持更长的时间。

5、下午的兴趣与阅读课照常进行，有缘的孩子越来越沉浸于快乐的阅读中。稍小的孩子更期待着说故事时间，何况说故事时间后面还有美妙的音乐活动。今天我仍然特别留意了那位患有先天心脏病的大女孩潘玉丽（前两天误写为黄玉丽，她随母姓），她实在是对阅读非常渴望，虽然很难得说一两句话，但只要有机会就拉着我给她读书，我实在忙不过来就请一位朗读能力较好的孩子为她读。看到她那样的渴望——渴望从那些文字中汲取营养——我觉得实在应该为她做些什么。

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借阅中的孩子们

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小孩子在念书给潘玉丽听

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学堂午后

6、下午放学后，阿甲、林一苇、陈超老师和戴教官，一起送一些村里的孩子回家，这些孩子非常兴奋，一路拉着我们玩耍。每到一家就一定要拉进去坐坐，还要塞东西给我们。今天我们碰到了一些家长，简单聊了几句孩子的情况；有时也会遇到几个这两天没来学堂的孩子，我们顺便也到他们家里看看，鼓励家长送孩子到学堂去读书。孩子的家长们都很热情。这一路，走了整整两个小时，非常开心。我们回到学堂坐下来不一会儿，又有几个刚刚被我们送回家的孩子，拎着几袋蔬菜瓜果来了，说是家里人让他们送来的，要我们一定收下。我们收下了，非常感激，也非常感动。

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送孩子们回家的路

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好可爱的孩子们

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打水仗啰

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在上面做什么？

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飞天

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又一场演出要开始了

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千手观音

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镇不山的山神庙

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废墟

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池塘边的孩子们

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他们最不缺的就是——快乐！

7、傍晚，来自德阳建明外语的三位老师过来看我们，询问需要什么物资，看看都给我们什么帮助。我们相互留下了联系方法。刚刚送走她们不久，仁爱基金会的王卫、王璐等几位老师也过来看我们了，还带来了急需的两顶帐篷，真是雪中送炭。

    经过一天的忙碌，终于可以休息了。前几天一直阴雨，因为生活诸项很不方便，大家常常要到夜里12点后才能整理完毕入睡。今天是一个大晴天，好几位老师来到这里后第一次找到了干爽的感觉，结果没到晚上10点就早早入睡了。是该好好休息啦。这真是个快乐的一天！

6月23日夜阿甲记录

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美丽的山村

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神奇的云

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变为废墟的神庙