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问答丨在亲子关系中,怎么控制自己的情绪,怎么样培养同理心?

(2016-03-25 07:39:18)

问:在亲子关系中怎么控制自己的情绪,怎么样培养同理心?比如有时孩子到吃饭睡觉的时间还要玩,就会有冲突出现,该怎么处理这种冲突?


林老师:这是一个很好的问题,因为在一般的父母和孩子的关系当中比较常见,谢谢这位同学提出这么好的一个问题哦!

首先,同理心就像觉知一样,是天生的,不需要培养。所谓人之初,性本善,同理心就是你的世界我可以理解;你的感受我可以理解;你的需求我会比较容易知道;我相信你的内在是很美的、充满爱的,所以我用爱的眼光来看你,这就是同理心。

 

为什么我们常常还会听到说要培养同理心呢?

这是因为同理心被头脑中的杂音所掩盖所影响了,头脑中的杂音包括:我们所学习到的各种各样的价值观,各种各样的所谓应该和不应该;各种各样的好和坏的标准,当这些一来了,我们去看身边的人的时候,看的眼光就不是那种“单纯的看”了,而是一种“批判的看”,这个时候还怎么会有同理心呢?所以我相信你现在已经明白怎么样培养同理心了。

 

如何控制情绪?

情绪,如果你要控制就很难了。当然,如果你要控制,也是有方法的,方法就一个:压抑,就这么简单!也许你的情绪压抑下去是有效的,但是压下去,它在哪呢?你压到一定程度来个大爆发不就更惨,所以说情绪最好不要控制

 

那要怎么样去对待情绪?

情绪来了,要去观照自己的情绪,这是心灵成长的一种方式但如果情绪拿来压抑的话,你相当于就是跟它对着干,你跟它对着干的最后结果,就是情绪非把你给吃了。情绪这个东西来去无踪影,你还措手不及它就已经过来了,所以怎么样去观察它呢?你可以去观照情绪来之前的东西以及情绪发生的时候所伴随的东西。

 

情绪来之前的是什么?

你看见孩子该吃饭了还在玩,这个时候你心中就会有一个评判悄悄地出现了“你这孩子怎么能够这样?”噢,你看,当你看见这个了,然后试着做一个深呼吸,把这个评判放下去,望着你可爱的孩子,对自己说:这样也是可以的,然后这个评判的标准就没有了,当这个评判的标准被拔除,情绪还从哪里长出来呢?

 

观察情绪发生的时候所伴随的是什么?

所伴随的就是你的呼吸、你的身体状况!所以当你要发脾气的时候,手要抬起来的时候,这时候感觉一下你的身体,某个地方一定很紧绷,至少你的眉心、喉咙、肩胛骨、手臂、肩膀可能会紧绷,看看能不能把它们放下去,然后看你的呼吸,呼吸可能会变得急促,这个时候放松放松放松!

 

冲突来自于哪里呢?

冲突来自于“孩子的行为”跟“你对孩子的期待”有矛盾;冲突来自于“孩子的表现”跟“你内在对孩子的这个标准”不一样。 要化解冲突很简单,把这两个搞定了就可以了。那总不能把孩子的行为改变了吧!当然你要改变孩子的行为也是OK的,但你就会比较费力,所以最好看看你内在的各种标准、各种期待可不可以放下来一些,或者全部放下来。放下,整个世界就轻松了!

 

有的时候,妈妈或者爸爸在对待孩子(尤其是很小的孩子)的某些行为时,偶尔有些小脾气、小情绪是没关系的,不用太在意。毕竟我们还走在成长的路上,我们没有成佛没有开悟,有时候有些情绪冒出来,真的没有关系。孩子在这种情绪中也是一种学习。当然,每一次的情绪出来,我们都必须要有所学习,不能每次都这样,对不对啊?每次有所学习,每次就进步一点点,这就成长啊!

本文源于林建雄老师 #心灵成长·探索自己#微课  部分音内容整理,以飧读者!


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