《沟通技能大解密》教学反思

    1.本课教学旨在教给学生一些适用的沟通技能，事先准备的内容比较丰富，但对学生的考虑不是很到位，对班与班的差异考虑不充分，很多班级的活动进行不全，不顺畅。

    2.对沟通要诀的讲解，过于死板，学生不是很愿意听，好在后面有相应的仿效练习，多少能提高学生参与的热情，以后要尽量减少讲授的内容，多让学生在活动中领悟。

    3.无语拼图的游戏学生很喜欢，不过场面控制得不是特别好，有的学生并没有真正地按规则去做，不过最终效果还不错，达到了预期的目的，学生切实体会到了非言语沟通的重要，也知道该怎么去使用非言语沟通。

    4.教学前的准备一定要足，多考虑学生的因素，活动多准备些无妨，设计丰富点更好，关键是在实际教学中得根据学生的现场实际，决定选用哪些活动，让他们在哪方面有更多的体验。