高考、志愿、录取，人生的一大“关口”。通过朋友转来问讯情况的家长不少。我不搞招生工作，实际上也帮不了什么忙，能回答的问题基本上仅限于网站上的内容。惟一能“咨询”一下的只有IT领域的一些情况。从这些家长一连串的似乎无穷无尽的问题中，我能体会到的是他们望子成龙的切切之心。

 

是啊，望子成龙！谁不想自己的孩子出人头地呢？家长、还有孩子自己，学理科的最好能成为科学家、学文科的最好能成为文学大师，或者成为商业巨子也不赖！——有理想、有抱负确实无可厚非，但过于不切实际的幻想，换来的只能是与现实的巨大落差。

 

不妨想一想，泱泱十三亿人、上下五千年，数得过来的，有几个载入史册的“大师”？我们绝大多数人最终“成为”的无非是工程师、画师、编辑、教员、演员、运动员、职员、经理、公务员……等等，等价于工薪阶层、普通市民、平头百姓、芸芸众生！

 

我以为，教育可能是造就“大师”的必要条件，但一定不是充分条件。再好的大学，主要还是以提供“普遍式”教育为己任，不可能“批量生产”大师。而且，即便已贵为中科院院士，也不见得就是成色十足的“科学家”。我们称牛顿、爱因斯坦、霍金为科学家，还有谁敢“承认”自己是科学家？（开个小玩笑）

 

如果要把人生目标定在这样的高度，请仔细掂量自己是否满足以下条件先：

一个社会就是一个金字塔。要把塔造得高、造得牢，关键不在顶端，而在于底座。能把自己恰当地定位于金字塔的某一层上，哪怕是较低的层次，扮演好自己角色、承担起自己的责任，同样能获得很大的成就感，进而获得人生最重要的东西——幸福感。