童话也要“抖包袱”

                                                           野  军

一篇童话，小读者看了前面能猜得到后面的内容，知道结局会怎么样，肯定会使小读者没兴趣看下去。这篇童话一定是失败的。同其他文学样式一样，童话不能平铺直叙，也要有曲折的情节，即使是给幼儿的童话也得绕几个弯，才能吸引孩子们听下去。所以，童话在发展情节的过程中，需要设置一些铺垫和悬念。我觉得，这跟相声的表演技法“三翻四抖”很为相似。

相声，是具有幽默风趣特点的曲艺之一，“三翻四抖”是相声最常提到的技法。相声术语中把笑料称为“包袱”，出笑料就叫“抖包袱”。这笑料要经过组织的过程，不是一句话逗得出了的。一般来说，组织一个“包袱”得重复三遍，就是“三翻”，到第四遍才抖响“包袱”，逗人大笑，这就是“四抖”。

我平时看电视、听收音机，对相声十分感兴趣，特别注意相声的“逗”，即从组织笑料到“抖包袱”的过程。其实，相声演员制造“包袱”，手法各有千秋，不限于“三翻”，往往能把听众的注意力带往一个方向，越带越远，最后突然来个转换，抖出“包袱”来，使人大出意外，可又觉得合乎情理，使人不得不佩服相声演员的高招。

我认为，相声和童话同样是语言表现的艺术。相声是说的，童话是写的。童话还得靠说，靠讲，才能得到推广和流传。如果把相声的这种技法用在童话创作上，不是也可以达到出奇的效果吗？所以，我在构思一篇童话时，比较注意给故事设置铺垫和悬念，最后采用相声“抖包袱”的办法，抖出一个使人意想不到的结局。

如在童话《没牙的小姑娘》中，从老奶奶给三个小宝贝——小花猫、小花狗和小白兔讲故事，引出“从前有个小姑娘，因为不刷牙，牙齿蛀了洞洞，只好一颗颗拔掉，成了个没牙的小姑娘。”到老奶奶教三个小宝贝刷牙，唱“刷牙歌”，到老奶奶刷完牙，露出一口洁白、整齐的牙齿。这一层层铺垫，都是为最后“抖包袱”而设置的。童话的结尾是这么写的：“咯笃！”一下，从老奶奶嘴里吐出一样东西来。三个小宝贝一瞧：啊，是副假牙齿！原来，老奶奶就是那个不爱刷牙，没牙的小姑娘。这样的结尾使人意外，也比较有趣。

《蚂蚁奶奶搬家》是一篇主题为敬爱老人的童话，我在这篇童话里，把自然知识比较贴切地溶入社会知识之中。小蚂蚁们为了让蚂蚁奶奶晒到太阳，一起给她搬家，把她从土墩下的泥洞里搬出来，搬到了一个很高很高的地方：“这儿有一片金黄色的‘草地’，飘着一股香味儿，真美！”“蚂蚁奶奶的新房子多奇妙！它会跟着太阳转，太阳在东面，它朝东；太阳在西面，它朝西。”于是，蚂蚁奶奶从早到晚，都能晒到太阳，可舒服了。那么，蚂蚁奶奶的家到底搬在哪里呢？这又是一个带谜的童话，让小读者们根据上面的情节来想一想，猜一猜。在童话的最后一句才抖出“包袱”——原来，那是一个向日葵的大花盘。

在童话中设置悬念，也和相声的“三翻”一样重要。我在童话《蜗牛爬树》中，明明刚才蜗牛还趴在地上一棵小草的草尖上，怎么转眼就爬到大树顶，为小花猫爬树鼓劲加油起来了呢？小读者们看了，一定会产生疑问：“这是怎么回事？”但是，故事到最后揭开了谜底：原来，蜗牛是请蜘蛛帮助，用蛛丝把它吊上树顶的。如果不把前因后果交代清楚，小读者们看了肯定是不满意的。