关于科学童话 

                                                             野  军 

科学童话，也称知识童话，是借用童话这一样式，以传授科学知识为主的文体。著名童话作家贺宜说过：“利用童话的丰富想象力和有趣的比拟，给孩子们介绍一些科学知识，用以扩展他们的知识视野，培养和诱导少年儿童从小爱科学、学科学，正是很好地利用了童话的特点，发挥了童话的长处。”

科学本身是极其有趣的，并不是枯燥无味的东西。要使孩子们爱科学，乐意探求它的奥秘，必须在他们中间大力开展科普教育工作。科学童话则是一种很好的普及形式。孩子们总是好奇的，对自然界千变万化的现象，甚至对一些十分简单的知识问题，他们总爱问个“为什么”。所以，一些科学知识，经过精心的艺术构思，可以成为一篇孩子们乐于接受的童话作品，引起他们的兴趣。

科学童话是一种文学和科学相结合的形式，它不但给予孩子们以科学知识的教育，并且给他们以思想品德上良好的熏陶。

科学童话所涉及的题材面较广，包括自然知识、动植物知识，以及日常生活中的科学知识。环保童话，也是科学童话的一种。培养提高孩子们的环境保护意识和环境道德，是环保童话的重要功能。

科学童话，尤其给小学和幼儿园孩子听读的作品，大多采用童话拟人和夸张的手法，所描写的人物对象会说话，有性格。但是，在介绍科学知识内容方面，必须做到知识的准确性和真实性。当然，要把一些比较深奥的科学知识和原理，通过童话有趣的情节，进行深入浅出的介绍，既要让孩子们喜欢看、喜欢听，又要使他们看得懂、听得进。科学童话创作的难度，可想而知。

在数十年的创作生涯中，我写了近千篇童话作品，其中有一百多篇是科学童话。这里选登的是部分作品，以飨文友们。