2011年7月24日   星期日

      美国教育，你怎么了？数月来不少教师集会抗议；发生多起校长与教师帮助学生在州统考中舞弊案；不少教师被辞退；教师绩效公告在大众媒体上。为此，不少学者与教师发出拯救公立学校的长叹短吁，不让一个孩子掉队法案，绩效问责，能让美国教育走出泥沼吗？

     据美国媒体报道，上周近5000名教师集体拥向美国首府华盛顿特区，打出“拯救学校”的行动口号，教师们不断追问美国教育将走向哪里？近年来，美国教育“奇招”不断：小班制、延长学时、教师问责、延揽好教师、降低辍学率、处理好与教师工会的关系、实施特殊教育、打造安全校园等，可惜收效甚微。

     另据美国《美国教师》（ American Teacher）杂志报道，近几个月来，来自纽约、俄亥俄、密西根、佛罗里达等州的教师工会代表为了争取他们集体协议的权利，为了争取退休金以及关于减少教育财政预算等，来到华盛顿国会山前高举We are one. Stop the war on workers（我们是一家人。停止向从业者“开战”。）的牌子进行游行示威，以维护教师的合法权益。