第五个误区，职业规划与大学学业是不相关的。职业是什么？职业规划是什么？这个在国外从娃娃就开始了解培养的常识在我们国人这里却是在大学毕业的前夕——大三，大四才去考虑和关注，学习的。我们不说国内的职业教育与国外的差距，就单从国人从大学毕业前夕不得不找工作之时才开始了解职业，企业，行业等，才开始学习简历，面试等求职常识来说，就表明很多大学生都会误以为大学是大学，尤其是大一，大二是不用考虑就业/职业问题的，只有在毕业的大四才是考虑就业/职业的理所当然的时候。这就是认为职业规划与大学学业不相关的表现。
　　 讨论职业规划和大学学业的关系，其实这里一个前提是要考虑大学生个人对大学定义及个人价值观的问题。一些大学生认为大学，尤其是大一，大二是放松，考证的时间，大三是兼职实习的时间，大四才是面临工作的问题。我们先不说这种大学时代的生活安排合理与否，虽然这种安排确实不是最佳的规划，从这个安排来说，就论证了一些大学生对自己大学以及大学时代的价值判定，这虽然是个主观问题，而非是非问题，但如果不解决这个主观价值判定的问题，就很难将两者联系到一起。关于定义大学作用的问题也可参考本文的第二个误区解读。
　　 在生活中我们都知道“罗马不是一天建成的”，同样的“罗马也不是一天毁灭的”，从中我们可以了解到无论是个人还是国家的成就与衰败都是长期积累而导致的。再说个生活的小例子，大家知道，水果腐烂不是因为坏了很大的面积才会腐烂，往往只要有个很小的地方受伤就会腐烂变质，从而导致整个水果都换掉。那大学生在职业上呢？在今天这个大学生就业无比严峻的时期里，一些大学生毕业时往往就面临了失业。我们不说什么有业不就，主动失业的特殊案例，就说那些想找工作但却找不到工作的那些大学生们，他们在失意的时候往往在抱怨转专业不好，抱怨学校太滥，抱怨大学扩招，抱怨社会企业太刁，抱怨家里没有社会关系，他们唯独没有回头看看自己的大学生活是怎么过来的？自己当初是怎么定义大学的？自己又是怎么安排大学生活的？
　　 毕业找到好工作的同学并不只是在大四时才准备的，找不到好工作的同学也不只是大四才开始沉沦的，无论毕业时的就业结果怎样，那都是对你大学四年的总结和印证。所以说，大学学业的怎样安排是直接关系到你的毕业后出路的，而且会在很大程度上影响你的职业规划以及职业前程上的作为。