走出属于自己人生的路

文/  熊醒龙 （大一 08级财务管理 ）

 

本学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习，了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。

 

职业规划课对我很多的教育意义，所放的视频针对性极强，给我们这些刚进大学的懵懂学生敲响了警钟，这也是周老师为什么把这门课开在大一的目的所在。职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。记得哈佛大

 

    有句话说得好：你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高；做正确的事情远比正确地做事情重要。年轻的大学生们，到底是考研？是就业？还是出国？知道自己要什么，知道自己能做什么对我们的人生来说实在太重要了。

 

   凡事预则立 

 

    先看一个关于成功的寓言故事：森林学校里有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其他小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。第二天

梦想总有一天会照进现实,

逆风的方向更适合飞翔！

文/ 谢梦瑶  （大一 08级 历史）

 

前言：曾经的理想，在现实的一次次打击中，从明确变成迷茫，最后变成了一种消极的态度。大学里轻松、安逸的生活，让我忘记了曾经的梦想和志向，以前的那股冲劲也慢慢消磨殆尽。然而，职业规划的课程又重新唤回了我心中对理想职业的渴望，也让我意识到虽然现实与梦想差距很远，但只要做好大学四年的规划，未来仍是掌握在自己的手中！

 

一、自我分析

 

1、性格方面：熟悉的人会说我比较开朗、活泼

   西部网讯 面对严峻的就业形势，很多在校大学生们也积极行动起来，想利用暑期打工提高本领，增加实践经验。

 

    马上进入暑期，很多大学生为了给自己积累工作经验，已经开始忙碌了起来，招聘会上随处可以见到他们的身影。很多人都打算利用暑假来学习技术，积极参加社会实践。记者在招聘会上见到了前来找工作的大二学生孟童：我是平常有招聘会，基本上都来看了。所以今天过来了，觉得其实这样也挺好的，因为对于我们来说，我们现在没有经验，对于我们也是一个很好的锻炼，也是一个很好的帮助的。

 

    面对日益严峻的就业形势，在校大学生们的危机感也逐渐加深，现在很多在校大学生们之所以钟情于社会实践，和严峻的就业形势有关，更与他们认识到在社会实践中增长见识，弥补不足有关。而在就业大军中，尽管在校大学生的综合实力相对较弱，找工作难免屡屡受挫，但是很多大学生都能理性的看待，努力寻找锻炼机会。

 

    正读电子专业的大三学生李国亮告诉记者，自己打算先从基层做起。

    李国亮：不

求职成功的秘诀：务实

    以下是几个大学生的求职故事，其中有风雨也有彩虹。对于他（她）们而言，这些经历是财富；而对于更多的求职者来说，则是有益的启示。从他（她）们的经验中可以得到求职成功的秘诀：务实。

简历：回归朴实 

    小钱：西安某大学本科生 

    求职困惑：华丽的简历为何换不到满意的工作

    小钱的简历装在带有香味的透明塑料夹中，粉色的封面用的是印有小桥流水图案、价值不菲的纸。打开简历，首先看到的是她的“明星艺术照”，接着是个人小档案：我喜欢红色，因为我认为人生应该自信……此外，简历还包括了她大学几年的成绩表、长达３页的自我介绍《我这２２年》、各色证书、奖状复印件等，加在一起足有２０多页。最后１页，几个深蓝色的大字写在印有花瓣的纸上：“给我一滴水，生命就会绽放奇迹。”遗憾的是，她这一招不怎么灵。 

    点评：其实简历１张纸也就够了。一般的简历应包括４项内容：个人基本情况简介、工作经验、获奖情

未来的就业竞争力

完全源于现在的努力

文/ 杨旭  （大一 08级 经济）

 

一 职业生涯规划的意义

 

职业生涯规划可以让人生有目标，目标让仍生富有意义；职业生涯规划能帮助个人认识就业形势，居安思危，唤醒职业规划意识；职业规划能帮助个人做出正确的职业选择，找出适合自己的职业目标；职业生涯规划帮助个人职业能力与职业素质，增强自我效能感；职业生涯规划有助与抓住重点，增加成功的可能性。

 

二 自我分析

 

我的弱势：也就是我目前的不足或能力的欠缺。

性格的弱点。人无法避免与生俱来的弱点，我知道自己心太软，也就是优柔寡断吧，这是要命的啊，不能当机立断

 

 

 我的一次最糗又最炫的面试

 

同济大学二○○八届学生管越    求职者感悟

 

大家都说英语系毕业生是万能胶，此话不假。但出乎同学意料的是，我决定去应聘日本全日空航空公司空姐。

    整整两个月，经过笔试、面试、小组讨论，我才发现外国航空公司对空姐的要求并非多数人想象的那样。相反，他们对

我的未来我做主

文/ 刘融  （大一 08级工商管理 ）

一、前言

 

学习了半年的大学职业生涯规划课程，充分认识到在大学这四年人生的黄金时代应当且必须有个科学合理的规划很有必要。树立一个明确的目标，制定一系列切实可行的行动计划，将有助于我们更加接近目标接近梦想。同时，对自己的现在及将来做个规划也会在倦怠的时候不断的激励着自己坚持不懈地奋斗！在遇到挫折失败时不会气馁，而是斗志昂扬地朝自己的目标前进。在取得小小的成功时提醒自己不骄傲，继续勤奋地朝着梦想前进。所以，做一个科学的职业生涯规划对人生的成功有重要的意义，也是在人才济济的激烈竞争中为自己增加实力。

 

二、自我分析

 

我是怎样的一个人？这个问题我想过很多年，要想真正的回答道满分确实很困难。毕竟不仅要看到自己的优

如今，在招聘会现场，不少用人单位纷纷打出“具备一定实践经验或工作经验”的旗号。这个要求，成了许多“一心只读圣贤书”的大学生们求职时一道难以逾越的“门槛”。于是，越来越多的大学生再也坐不住了，他们纷纷丢下手中的课本，心浮意躁地走出校园，以期待寻找到跨过这道“门槛”的“金钥匙”。

 

　　看这样一名毕业生的求职简历，简历重点阐述了他所具备的“丰富经验”:大一，做过推销员，当过勤杂工，卖过报纸；大二，发过传单，拉过广告，做过家教；大三，当过服务生，卖过电话卡……看到这里，我想起了一个耐人寻味的故事。一位著名的作家问他的学生:“你今天早上做了什么？”学生很自信地回答:“写作。”作家又问:“中午呢？”“写作，”学生显得更加自信。“那晚上呢”作家继续追问，学生再次非常自信地回答:“写作。”作家再问:“那你用什么时间思考？”学生终于无言以对。

 

　　同样，看了这个“经验”如此“丰富”的毕业生的简历，我们不禁疑问，他整天都在忙着“实践”，还拿什么时间来学习呢？可见，像他这样跑马灯似的到处“兼职”，显然走入了“经验”的误区。

　　首先，“经历”不等于“经验”。“经验”是

 近日拜读刘刚《大学生求职：莫把'经历'当 '经验'》一文，文中认为大学生为积累求职经验，利用'学习良机'去做类似家教、推销、端盘子……等没有实质意义的'实践'，走入'经验'的误区，得不偿失。笔者认为这个观点值得商榷。

    首先

，'经历'是'经验'的基础。'经历'指亲身遇到过、做过或参加过；也指亲身遇到过、做过或参加过的事。'经验'指感性经验，即人们在实践基础上获得的对客观现实的感性认识；也指对于感性经验所进行的概括和总结。可见，'经历'是获得感性认识产生'经验'的基础，没有'经历'就谈不上什么'经验'，尤其是'一定的工作经验'、'丰富的工作经验'更需要较长'经历'的总结和积累。从这个意义上说，'经历'也是'经验'，只不过程度较浅罢了。以学习为主业的大学生，即使不能通过课余打工的经历获得'相关专业'的工作经验，能获得初步的社会经验亦难能可贵。

 

    其次，'经历'是另一种学习。较高的'智商'是大学生求职的一大优势，但'情商'也是大学生就业不可忽视的重要方面。很多利用课余时间打工的大学生认为，打工对自己最有利的