何谓学生的自立精神？就是培养学生不依赖父母、老师的态度，凡事能够自主决定，问题能够自己解决。

现在的学生身上存在着很多问题，这些问题的根源都在于学生缺乏自立精神。如果学生养成了自立的意识与能力，学生身上存在的大部分问题皆可迎刃而解。

最近几天我看抖音，有父母记录自己的孩子临到开学才想起来做作业，一副手忙脚乱的样子让人啼笑皆非。为什么会出现这样的情况？就是因为学生没有自立精神。过去做作业都是老师、家长督促，何时做，做多少，何时检查，都交代得一清二楚。而假期，老师只布置了作业，却没有督促，家长因而节日里事务繁忙，疏于管理，导致学生作业失控。但是，另一方面，我们也看到有少数有自立精神的孩子，不仅作业圆满完成，假期生活也安排得丰富多彩，作业、娱乐两不误。

在日常学校生活中，我们看到有些学生书桌乱七八糟，东西丢三落四，看起来这是小事，深层次原因，则是学生缺乏自立精神，凡事都依赖父母，丧失了基本的动手意识与能力。

作为父母和老师，我们总希望学生将来能够成为对社会、国家有用的人，能够自食其力，可是如果学生没有自立精神与能力，这个希望怕是要落空。社会上经常发生一些巨婴的新闻，他们的遭遇令人难过，可是，却不值得同情，原因在于他们的父母教育失败，学校也没有有效地矫正他们的行为与心理。

家长与老师要从学生未来的发展角度来思考学生自立精神的培养，不要把这问题当做小事，尤其是家长要认真地端正态度。有些家长天真地认为，现在孩子年龄小，父母多做一些，将来孩子长大了，自然会自立起来。这个想法是有害而危险的。孩子的自立能力是在生活中慢慢培养起来的，不是一蹴而就就可以形成。那么，我们怎么来培养孩子的自立精神呢？

首要就是不干涉。孩子的问题，不管大小，首先要他们自己解决，家长可以帮助，但绝不越俎代庖。孩子的学习问题、交际问题、生活问题。比如孩子到校，应该让孩子自主到校，什么时间、什么方式到校，由孩子自主决定，可能开始出现问题，但孩子会在问题中发现方法，自我矫正，步入正轨。

其次就是不放过。对于孩子身上不良的行为与习惯，家长绝不放过，一定要盯着孩子改正。比如孩子自己房间的内务整理问题，家长不要替孩子整理，一定要孩子自己整理。父母的不妥协态度会使得孩子意识到问题的严重性，从而积极地予以解决。

第三就是不动手。凡是孩子能够自己解决的，父母就坚决不动手，做一个积极地傍观者。有些问题，可能孩子动手有些困难，家长也不可急于帮助，让孩子多想办法。