“奖励独自报到新生”不过是接济了贫困生

                   杨 涛

近日，中国青年政治学院的一年级新生报到有惊喜，学校给所有独自来校报到的新生发放“红包”——100元现金或者同等价值的手机充值卡。日前，中青政学工部透露，经初步统计，约有1/10的新生将能获得此奖金(据介绍，今年该校报到新生总数为1145人)，名单将于近日公示于校内网站上。这还是高校首次物质奖励独自到校报到学生。（《成都商报》9月9日）

奖励新生独自报到，这真是一个新生事物，校方的用心可谓良苦，他们希望以此来鼓励大学生从“入学开始就树立自立精神，锻炼自己的能力”。另外，他们希望新生独自来校报到，也有他们不得已的苦衷：成千名新生到校，再加上他们的家长，校园容纳有限、接待力量不能跟上，而且他们更要防范甲流传染。

不过，目的良好是一回事，能否达到效果是另外一回事。用100元的对于鼓励新生独自来报到的作用不大，你看，即使是有鼓励，但在总共1145的新生中，只有1/10也就是只有100多名新生是独自来报到的，这其中还包括了许多根本不需要这100元奖励就会独自来报到的新生。

100元的奖励意义真得寥寥。对于大部份自立能力不强的新生来说，其实他们家庭条件都是比较好的，他们的家长根本不在乎100元的奖励也要亲自来送宝贝上大学；就是那些家庭条件比较差的家庭，如果学生的自立能力不强也说明家长平时也是娇生惯养，他们宁愿到学校打地铺，也要亲自将孩子送到大学来，一手帮助他们办理入校手续，他们也不会在乎100元奖励。还有些学生，自立也强，但是，在家长看来，孩子入大学是一件大事，也是自身的荣耀，他们要分享入学的喜悦；另外一些家长一辈子也没有出过远门，也想借送孩子入大学的机会见见世面，他们也不会在乎100元奖励。而真正有自立能力且家庭贫困可能在乎100元奖励的新生，他们因为有自立能力而且家里出不起钱，不需要这100元奖励，他们也是会独自来学校报到。

因此，100元的奖励不太可能对新生独自来报到产生激励作用。它的真正的意义在于给那些有自立能力且家庭贫困的学生一份接济，它接济了贫困，而不是激励了自立，因为这100元对于贫困学生来说虽不算多，但总是聊胜于无。

当然，有些人可能会说，100元的奖励激励作用不大，何不提高标准，比如奖励1000元。我承认，也许提高奖励标准具有更大的激励作用。但是，且不说学校能否承担这样的标准，更重要的是，一旦提高了奖励标准，那么就可能产生诸多弄虚作假的事情，学校光对付这种弄虚作假就不胜其烦，而且，由于引发造假行为本身也沾污了鼓励学生自立的意义。

 鼓励学生独自来报到、鼓励学生自立的问题，用金钱是不容易做到的，这跟家长长期的纵容与娇生惯养，跟学校长期在“应试教育”中打圈，只重视学生的智力而忽视其自立有莫大的关系，指望在大学入学报到时就开始能改观，本身并不太现实。高校可以加强教育、倡导新生为锻炼自己自立能力，独自入学报到，在今后的教育中，增加强化学生自立的教育与课程。在当前最关键的是，要在入学通知书上就向学生和家长说明学校接待力量有限，无法容纳过多的家长，特别是要说明要防范甲流传染，提倡由新生独自来报到。