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“大学培养学生什么”之二:成绩与成才

(2010-06-24 21:28:58)
标签:

教育

分类: 本科生培养

      2010年的高考成绩今天公布了,几多欢乐几多愁。但成绩真的那么重要?2009年,南航文科高考成绩最低线在江苏招生的全国学校排名是第7,但等到2013年毕业时,这些人中有多少人能够自信地说我完成了大学的学习生活,我完成了人生的一个重要的蜕变?

      大学给我们的绝不是一门专业的知识,是人生的一个重要的转折,是世界观的形成过程。

      但我们进入了一所大学,这所大学就融进了你的生命,你可以在学校的时候骂这个学校,但但你毕业的时候,你一定会怀恋这个学校,如果你不怀念,你就没有实现这种基本的厄转折,你的一生难说能够成功!

      大学是要为成才打基础,所以成绩并不重要,你需要克服自我,克服寂寞,克服浮躁,克服一切可能的困难,因此,大学的学习决不仅仅是课堂,课外的任何一次经历都是学习。甚至包括食堂排队时为有人插队的争吵。

      大学培养学生的方式、场合,不能够用成绩来衡量,这就是为什么大学目前的成绩面前人人平等的错误和错觉。也是衡量标准的错误和错觉!

      好的,它的衡量标准错误,你不要也跟着产生错觉。成才是你自己,成绩是你的外在。

      因此,有时候独行才是成才的信号。

      凡是成功的人,几乎都是孤独的,是异类的。大众化的顺应潮流,只是完成的大学的时间,没有获得大学的蜕变。

      因此,大学的过程非常重要,大学的成绩并不重要。

      那天经管院召开毕业班的座谈会,一些学生因为入学时错觉,以至于拿不到毕业证书和学位证书。它可能以为只要大学的时间过去,就能够实现大学的蜕变,大学蜕变是需要努力的!

      大学,学会自得其快乐,学会智慧地思考,学会学习的能力,或许就是成才的基础。

      愿即将选择南航的新的学生,和已经毕业即将进入工作和进一步学习的同学们,认识自我,区别成绩与成才的差别。实现自我,实现快乐。

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