3月份宝儿同学共借阅图书34本，其中中文图书24本，英文小册子10本。最近宝儿的英文阅读进行的不好（我们的原因），家里的小册子对宝儿已经没有了吸引力，宝儿延续着中文阅读的势头，自选的英文书严重不符合他能消化的范围，而我们选的小册子又让小家伙倍感无聊，呜呜，瓶颈，需要寻找突破点了。

    说说中文借阅的情况吧：

1、《阿迪和朱莉》

    这本书的作者是陈致元，河北少儿出版社2011年出版。我们看过他的《小鱼散步》，效果一般。这本书曾经在读书会上听葫芦爸爸讲过，一直想借，终于这次找到了。

    这本书讲的是小狮子阿迪和小兔子朱莉的故事。阿迪和朱莉都是在父母的精心教育下成长起来的典型的狮子和兔子，父母们传授给两个小家伙应该掌握的所有生存技能。终于，它们要独自面对外面的世界了——阿迪外出捉兔子，朱莉外出吃草并且躲开狮子。俩个小家伙之间会发生怎样的故事呢。它们相遇了，可并没有传统画面中的一追一跑，而是聊天吃果子做朋友互相学习对方的经典技艺，最后还交换了礼物，各自的毛发，然后道别回家。它们的父母能够接受这样的孩子吗，又会怎么做呢？这本有意思的书绝对值得一读。

    这本书的别致之处还在于将阿迪和朱莉见面前的画面分开表达，当两个小家伙见面时，画面合二为一，分手后再分开，所以讲起来也有多种组合，也很有意思。

    这本书适合3岁以上的孩子亲子阅读。

2、《别让鸽子开巴士》

    这本书的作者是美国作家莫·威廉斯，阿甲翻译，新星出版社2012年出版。这本书获得2004年凯迪克银奖。

    巴士司机下车前嘱咐：别让鸽子开巴士。接下来小鸽子使尽浑身解数百般央求，花招出尽，但得到的答复是唯一的——不行，直到巴士司机回来，方才作罢。

    宝儿很喜欢鸽子系列的书，看来大奖得主的功力确实不俗。我们在读这本书时采用了分角色扮演得方法，玩的不亦乐乎。最初我扮演的鸽子曾经让宝儿同学犹豫不决，思考再三还是拒绝了我，而换他扮演鸽子时小同学也很卖力气地耍着小把戏。其实，我们每个家庭中都有这样的小鸽子，尽管我们的小鸽子脾气秉性不同，但耍起花招来也毫不逊色，角色分饰也让宝儿懂得了坚持原则的重要。再就是一连串的否定并没有让鸽子暴跳如雷，这不也正是俺家小鸽子缺乏的不屈不挠又不恼吗？哈哈，不说那么多了，总之，这是一本带给我们快乐的书。

    这本书适合3岁以上的孩子亲子阅读。

3、《河马能干啥？》

    这本书的作者是麦克·泰勒（美），插图罗伯特·格罗斯曼（美），冯艳翻译，云南出版集团公司云南美术出版社2012年出版。这本书的英文名是《What can a hippopotamus be？》

    这本书讲述了一只自信的河马想尝试做各种工作，可惜都以失败告终。尽管屡屡碰壁，但河马不急不躁，一直在寻找。尽管内容概括起来很简单，但这本书的表达手法很独特，让我们看得不亦乐乎。这本书是一本双语书，英文的表达简洁干练，而中文翻译颇有彩头，每一次河马的失败都用一句歇后语概括。这让第一次接触歇后语的宝儿同学大开眼界，乐得前仰后合。尽管有些歇后语他理解起来有些慢，可一旦解释清楚小同学自己都能玩的很热闹，诸如剃头挑子一头热等等，每每说起都高兴得不得了。

    这本书适合3岁以上的孩子亲子阅读。

4、《大象小不点》系列之《小不点走丢了！》、《小不点的新朋友》和《小不点回家了！》

    这本书的作者是埃尔温·莫泽尔（奥），赵远虹翻译，南海出版社2011年出版。《大象小不点》系列一共4本，因为宝儿喜欢，所以我们先后借了其中的第1、2、4本。

    这套书讲述了大象小不点因为身材矮小，在树叶下睡觉时爸爸妈妈找不到它，无奈之下，爸爸妈妈跟着象群一步三回头的走了。当小不点醒来时，身边空无一人，它不知道自己在哪儿，也不知道自己是谁，就这样开始了和父母走失后的冒险旅程。结交新朋友，一起去冒险，最终重回父母身边，这就是大象小不点的成长经历。

    这本书适合4岁以上孩子亲子阅读。

5、《这是什么队列》

    这本书的作者是大村知子（日），蒲蒲兰译，连环画出版社2011年出版。

    这是一列长长的队列，有多长？哦，足足排了50个人，不，是50个动物。动物们排这么长的队干什么呢？随着一页一页地向后翻，越接近谜底，我们的好奇心就越强烈，越想知道这到底是怎样一个队列。小动物们无怨无悔地在队伍中耐心地等待，是什么如此吸引他们呢？好奇，实在是让人好奇。而且头上的小鸟从后向前飞维持秩序，队伍中的小动物们竟然还做起了游戏打发时间，哈哈，最后，谜底终于揭晓，原来是这样，太刺激啦！这队排得超值！这是小动物们的感觉，也是宝儿妈陪宝儿看这本书时的心情。

    这本书适合2岁以上的孩子亲子阅读。

    以上就是曹小宝同学3月份的借阅情况，希望4月份我们的英文阅读能够稍稍跟上。继续努力，加油！

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