加载中…一场美丽的遇见改变了我的执念
(2023-07-22 11:19:04)
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名师岑辉遇见转变观念课件欣赏学习感悟 |
分类： 网友互动 |
不俗的开场，美丽的遇见
大单元视角下“教—学—评”一致性
课型和课时设计主题报告
岑辉：华师教育研究院学科特聘专家，岑辉初中物理名师工作室主持人，三晋名师，山西省教学能手。
岑辉老师的报告全是干货！赞赞赞！有维度、有深度，可操作！过瘾！（陈亚）
梁恕俭：讲得确实好！有理有据，系统全面，深入浅出，详略得当，让我都深受启发。
讲座就应该简洁明了，逻辑清晰
用图说话，一图胜万言
图文并茂，帮助理解
要素解析，点到即止
来龙去脉，交待清楚
岑老师获得喝彩的主要原因，就是把此表讲得明明白白，并让听众觉得非此不可
讲得深入浅出，详略得当
同样的话，她讲起来就容易让人接受
比喻很形象
众所周知的内容，岑老师一带而过
用专业说话，说专业的话
说理科的话，却让文科老师听得懂，真是高妙
懂得收敛，永不炫耀——她的这节课，获得过全国大奖
咬文嚼字，比语文老师还厉害
没有比较就没有鉴别
无用之用是为大用
我在想，能用一句话或一个英语单词把9种事物全记住，就更妙了
举例典型、新颖，瞬间领悟
听岑老师讲课，感觉知识很美妙
讲明白教材对比的用处，老师们才乐意去做
事理结合，理才通，事方明
适时小结，巩固成果
学情易得，分析难求，这一点岑老师讲得太棒了
学习就是最近发展区的不断推移
方向不对，努力白费，目标就是方向
很多老教师不屑一顾，岑老师却让你觉得必须重视
讲课就是讲理，岑老师讲得在理
以终为“始”，逆向设计
岑老师讲了90分钟，感觉只是一刻钟
谦虚典雅，寓意无穷
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