文：陶勇

豆豆是个4岁的小男生，他从小吃手指，妈妈开始只是觉得这个习惯不好，最近却发现表现出的问题更多了：一个人不敢去买东西，虽然爸爸妈妈就站在超市门口看着他；带他去理发馆，他会不停地挣扎，但是一句话也不说，即使小脸挣得通红，眼泪在眼睛里打转。妈妈和爸爸有矛盾，有时候妈妈会迁怒于爸爸，态度比较恶劣。孩子的爷爷奶奶对他的态度是尽量的宠。妈妈对孩子的状态感到比较焦虑，希望找到一个好的办法帮助他。

分析：

很多孩子在幼儿阶段都会吃手指，由此能获得一种心理满足，这并不算是一种不良习惯。这种习性可能是孩子口腔敏感期的时候，对于吸允没有充分满足。还有一种情况是，孩子和母亲没有构建起安全型依恋关系，孩子对生存的环境有一些内心的恐惧存在。

父母希望孩子能像其他同龄的孩子一样，大方得体，具备一些能力，这种期望并没有问题，但是这种期望往往源自一种对比，而且更多的是指向发展得比较好的孩子。这种对比，让父母忽略了一个问题，就是每一个孩子的发展情况都是不一样的，他们的家庭教养环境决定了孩子心理发展的进展。

4岁多的孩子，有一个心理发展任务是，逐渐完成与母亲的依恋分离。这个时候，生活需要父亲的介入，来帮助他完成这种分离。如果父母之间的矛盾经常在孩子面前呈现，孩子的安全感就会受到严重的影响，最终干扰这个心理发展任务的完成，孩子的状态必然与其他孩子有一些差距。

建议：

父母首先要肯定孩子没有任何问题，在生活中给予孩子更多的肯定和心理支持，减少对错的评价，给孩子更多的信心。这种信心，不是通过语言的激励，与他人的对比所构建的，更多的是从生活中的细节中体现父母对孩子无比的信任和发自内心的欣赏。孩子生活在一个温暖而和谐的环境，他们才有精力去面对自己的发展问题，而不是总是在寻找安全感。