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他在全国举办过数百场讲座，让上百万家 
长热泪盈眶、为之震动、为之顿悟 
一位父亲为了能和他交谈，自费买机票坐 
在他旁边全程陪同 
在新疆，两千名学生在听完讲座后，自发 
列队站在雪夜里为他送行…… 
他曾花2小时给一个数学70分水平的学生指 
导最终考取110分的佳绩 
他给学生和家长带来的何止是成绩的提高， 
何止是填报志愿的技巧！是有的放矢的方法， 
是自信的源泉，更是改变整个人生的机会！

面临中考或者高考了，最着急的恐怕是家长了。特别是面临高考的家长，如果孩子的学习不是太理想，不抓狂才怪呢。急躁是肯定的，但是抓狂倒不必了，首先你要尽量小心的对待这个问题。一旦选择错误，孩子的时间浪费了，希望破灭了，这个后果呀不堪设想。

 

家长越抓狂，培训学校最高兴。他们高兴呀！家长在最后的关头，不出点血我看是不行了，那就等着挨刀吧。可是挨刀也要讲究一个痛快，讲究一个质量，讲究一个效率。

 

问题来了。找谁来辅导呢？怎么个辅导法呢？

 

报面授班我看就不必了。面授班针对一堆的孩子，和学校教育没多大的区别，质量还很难保证。找大学生辅导行吗？我看不行。一般的大学生没教学经验，还没多少什么责任感，便宜倒是便宜，可这个实验咱也不能去尝试。

 

现在好像特流行什么一对一辅导，就是请老师针对孩子的问题来定制辅导内容。不错吧，是不错。但是人家告诉你这个老师是xx学校的，教高三或者初三多少年了，你信吗？如果你信了，那么他立马就能出现在你面前，然后告诉你怎么怎么的。他不是 xx学校的老师吗，现在怎么能出现在

    女儿在人大附中读书，令周围的亲朋好友羡慕不已，只要聚会，大家就要我介绍经验，而一到此时，我总是得意洋洋地侃侃而谈，什么因材施教，注重兴趣，多鼓励，不扁损，以朋友的平等关系聊天，从不发号施令，不补习，不考级，不看考试成绩，而看努力学习的过程（努力了，成绩不好依然会受到夸奖）， 说到这些，朋友会说，哪有这么轻松，考上人大附中的实验班不报班怎么可能。

我详细

海淀区PK西城区
谈到北京的中学教育格局，不得不先从海淀西城两个教育大区谈起。北京市最有名的重点中学7成至8成来自这两个区，西城区的有北京四中，北师大实验中学，北京八中，北师大二附中四所名校；海淀区除人大附中，北大附中，清华附中三大著名附中外，还有首师大附中，十一学校，101中学等实力不俗的重点中学。其他区的像崇文的汇文中学，宣武的师大附中，东城朝阳的北京二中，北京五中，景山学校，以及郊区的牛栏山一中等，远远不能和海淀西城两大教育重镇相比。每年从北京上重点大学的人数，尤其是上清华北大这两所全国顶尖大学的人数，海淀西城至少瓜分其中的7成。

 

造成这种现象的原因，主要是两区的生源具有其他各区无法比拟的优势。

 

先说海淀区，我总结为高级知识分子路线。如果要论高级知识分子数量和素质，海淀区在全国认第二，没人敢认第一。中国大学双子星清华北大，社科经济类全国强校中国人民大学，邮电类牛校北邮，师范类老大北师大，医科强校北医（现在已经并入北大），航空航天类强校北航，外语类强校北外，中国脑库中科院，中国引以为傲的航天成绩的创造者航空航天部。学院路八大院校中的其他几校

再穷也不能穷教育，再大的事情也大不过孩子教育的事情。孩子承载着父母望子成龙，望女成凤的多少期盼，而现实却总有那么多的遗憾：偏科、不喜欢学习、天天学习到深夜却无法提高成绩等等等等。下文是对一站成才学习产品的团队精英们的一次简短专访记录。

 

问：崔骏你好，你能简单的描述一下一站成才吗？

 

崔骏：一站成才是由王金战老师策划，宽高远程教育中心倾力打造的一种全新的学习模式。通过名师面授+状元一对一+专属学习顾问全程规划，帮助学生大幅度的提高成绩，实现他们学习生涯中的重要目标。

 

问：据我所知，当前的一对一辅导是最具有针对性的一种个性化辅导方式，同时也非常受家长们的认可。一站成才这种混合学习方式如何与一对一个性化学习方式竞争？

 

唐开武：一对一辅导的确具有非常显著的优点，能根据学生的具体情况制定个性化的辅导方案，从而迅速提高学生的成绩。但是也存在一些问

    状元级学生为学生提供课业辅导，一直是可遇不可求的事情。怎讲？状元很稀少吧，恐怕很难请到他们做家教。状元很精英吧，他们很忙，各种社团活动应接不暇；状元很高傲吧，在网上无意中碰到一个他们还不理人。

 

    现在，这一切已经成为传说。状元不少，多在为宽高效力，在为宽高学员效力；状元很忙，都忙着在宽高教育的各5U学习空间学习中心为学生们辅导呢；状元很高傲，那是对其他人，对咱们宽高的学员可是负责到底，榜样到底！

 

    这是怎么回事情？

 

    您就别操心怎么回事情了。反正，在十一长假以后，天上开始掉馅饼到咱们人大附中宽高教育5U学习空间，看你接不接了。

 

    平常每天晚上17：30到21：30，周末8：30到20：30，中学孩子家长可以带上孩子来人大附中宽高教育5U学习空间找他们答疑解惑，或者免费学习人大附中的顶级老师授课网络课程课程。

   

   

“你会说话孩子就听话”这句话不是我的原创，来自《学会跟孩子说话》。读完这本书后，对于很多家庭教育的误区问题，我觉得找到了一些参考价值很高的答案。

当然，这肯定不是最正确的答案，最正确的答案来自家长不懈的努力， 来自不断的学习提高，来自对自身问题的重新审视。

 

过去流行棍棒教育，也有成功的先例，但是很少；后来流行赏识教育，也有成功的先例，但是成功的仍然不多。为什么会有这样的结果呢？

 

每一个孩子都是独特的！每一个孩子的成长都不能复制别人的成功经验。任何好的经验，任何好的思想，都必须经过家长，或者相关专家的再加工，然后有针对的实践到孩子的成长过程，才能发挥真正的作用。

 

这里面涉及到一个度量的问题，也涉及时间地点的问题。总之，绝不是一言可以蔽之的问题。注意一下，我在上一个段落里面说到，“实践到孩子的成长过程”这么一句话，足以让很多读过这本书，和读过更多书的家长仍然不能成功！

 

孩子的成长是一个过程，孩子的学习成绩提高是综合能力的体现，绝不是一个理念，一个

    奥数变成了一种工具，变成了小升初择校的敲门砖。在这种趋势下，越来越多的家长为孩子选择了奥数学习。“你报班了吗”成为家长们寒暄的主要开场白。

 

    报班是参加奥数学习最普遍的一种方式。但是各种培训机构或者学校的培训班，存在水平参差不齐，孩子学习效果无法保障的问题。从我们宽高教育数学思维特训班的入学考试来看，很多孩子在其它培训机构参加了一学期甚至一年以上的奥数学习，考试情况却不如人意，考0分几份的不在少数。对此，宽高教育的陶勇认为，培训机构收钱开班，但是没有完整的体系，对奥数有研究的老师，具体的举措来确保学习内容及时被吸收，灵活应用；培训的时间太短，无法确保学生学习奥数竞赛课程的效果。

 

    奥数本身是一种竞赛课程，它自有一套完整的体系，要真正做到学有所用，投入比现在的培训班学习时长更多的时间来学习是有必要的，而较高强度的习题练习被证明非常有效。人大附中宽高教育南城英才学习中心的负责人陶勇建议，所有参加培训机构奥数学习的

   长期以来，奥数培训机构都是优选好学生参加培训。由于奥数学习对于今后数学思维的有利影响，更多的家长渴望没有奥数基础或数学水平不高的学生能够加入到奥数学习中来。

    对此，人大附中宽高教育南城英才学习中心为新开的奥数培训班（数学思维特训）建立了一整套的助学机制，来帮助没有奥数基础或者数学水平较差的孩子能够加入到奥数学习中来，并确保学有所成，学有所用，学有所长！

    一、为了确保所有学员的学习能达到预期目标，我们对讲义和课后作业进行了专门的优化，确保课堂上听懂，回家后能有足够的习题训练，来加深课堂学习的理解和记忆。

    二、我们为学生配备了奥数助教，在周末为前来参加学习的孩子提供免费的答疑，确保课堂的内容能及时吸收消化。

    三、我们安排了助教对每次的作业进行有效评讲，确保学员能把课堂所学的知识举一反三的应用到各种场景。

    四、我们为学员建立了个性化学习日志，追踪每一