文：陶勇

    《做人的故事》是前苏联伟大的教育家，苏霍姆林斯基的作品。这本书是由李镇西在《做最好的家长》里面所推荐的。我最初看的时候，觉得很浅显，没什么意思。但是，当我静下心来，把它读出来的时候，才发现这些文章对于小学生，乃至初中学生的意义。对于家长来说，如何引导孩子读出短文中所传递的信息，并就这些内容进行拓展延伸阅读，是值得掌握的一种技能。自此以后，孩子乃至家长的视角一定会有一些变化。

    相信这样的阅读，对于促进孩子的观察能力、理解能力，乃至透过现象看本质的决策能力有极大的帮助。这再一次证明，小学阶段及初中阶段的优质阅读，对于学科兴趣的培养，对于综合能力的培养具有巨大的作用。

    而这种阅读思考形式，也是金战家长学校的学习内容的重要组成部分之一。

    注：红色楷体部分是原文。

    冬天，小兔子感到很冷，尤其在晚上。他跑到树林边上。寒冷把树木冻得噼啪地响，雪在月光下闪闪发光，寒风从峡谷里刮来。小兔子坐在灌木下，把脚掌伸向月亮，他向月亮请求：

    “月亮，亲爱的，用你的光暖和暖和我吧，等太阳出来还早着呢！”

    请让孩子思考：

    １、小兔子为什么晚上不睡觉？谁知道啊。难道是冷的睡不着？

    ２、脑筋急转弯：小兔子为什么把脚掌伸向月亮？因为小兔子没有手。

    ３、小兔子为什么要说“亲爱的”？要想达成目标，必须要取得拥有核心资源的群体的帮助。而要获取帮助，必须要让帮助你的人乐意帮助你，心情愉快，充满喜悦。

    月亮开始可怜起小兔子了，她说：

    “在田野上跑吧，我将给你照亮道路。一直跑到那堆大干草垛。”

    请让孩子思考：

    １、月亮为什么要可怜小兔子？因为月亮很孤独，很寂寞。小兔子向月亮求助，让月亮感受到被需要的快乐。另外，帮助别人也会给自己带来快乐。

    ２、月亮是如何让小兔子感觉到不再冷的？

    （１）在田野上跑。运动会让人产生热量（能量）。会让人感觉到不再冷。

    （２）小兔子有了希望，有了目标，心中自然拥有万丈豪情，任何困难都不再是问题。

    （３）自己的问题只能自己解决，谁也取代不了小兔子（自身）去追求以及体会不再寒冷（成功）的感受。

    小兔子跑到干草垛前，钻进了草垛中，他向外看着，笑着对月亮说：

    “谢谢你，可爱的月亮，现在你的光真暖和啊。”

    请让孩子思考：

    １、是什么让小兔子感受到了暖和？是在田野上的奔跑和钻进了草垛。是目标达成后的无限快乐让小兔子不再感觉到负面的感受。

    ２、为什么小兔子说月亮的光很暖和？小兔子现在心情很好，在它眼里，整个世界都变得那么和谐，惬意，寒冷自然离它远去。这份暖意，自然有月光的份。

    ３、小兔子获得帮助后，它向月亮表达了些什么？

    （１）表达了感谢。基本礼貌用语。

    （２）称赞了月亮的可爱。夸奖别人会给别人带来好心情，并且会继续乐意帮助你。

    （３）称赞了月光的重要作用，让月亮重拾信心，认识到自己的价值之所在。

    大家是不是觉得苏霍姆林斯基很伟大，能在这么短小，貌似平凡的文字中见到如此多的深情厚意！

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