文：陶勇

 

家长：我儿子很调皮，但性格很特别，我都有点讨厌他。怎么教育孩子那么难！

 

陶勇：哈哈，一点都不难！

 

家长：怎么沟通，都说他聪明。

 

陶勇：他怎么惹你不待见了？

 

家长：每天玩游戏，看动画书，就是不爱学习。

 

陶勇：多大？

 

家长：10岁

 

陶勇：他玩什么游戏？玩多久？你担心什么？

 

家长：赛尔号。噢，如果不限制可以玩一天。学习的时候他也想着游戏，老走神。

 

陶勇：学习成绩在什么层次上？

 

家长：以前在班里前几名，这次考试倒退了，老师也很失望。

 

陶勇：所以你焦虑？你对孩子表现出什么了？

 

家长：嗯，在老师眼里他是个好孩子。我感觉很烦躁，也很无奈。

 

陶勇：现在在老师眼里还是好孩子吗？在你眼里还是好孩子吗？

 

家长：不知道，还没开学呢。我心里知道（我觉得他是好孩子），可行为上还是对他不好（可还是不愿意接受他的现状）。我觉得自己不该那样对他，他毕竟是孩子。

 

 

陶勇：你做不到。因为你认为他不是好孩子了。

 

家长：也许吧，他太任性了。怎么才能引导孩子自主学习？

 

陶勇：我的看法是，孩子不可能在这个世界远离网络，独善其身。孩子永远是你的好孩子，只是他们随时在变化中。这个世界唯一不变的是变化本身。孩子为什么迷恋网络，有没有想过？

 

家长：没有。

 

陶勇：你现在想一下！

 

家长：社会在进步？

 

陶勇：我的观点是，网络游戏本身设计优秀，抓住了孩子的心。孩子在网络游戏中能体验到现实生活中不能得到的成就感和认可。孩子有机会证明自己的能力。这是一个社交的场合。

这几点证明，孩子需要一个自我实现的机会。如果你的家庭给不了，他就会痴迷。当然你孩子现在还不是痴迷，只是喜欢而已，但是你应该警惕。

 

家长：嗯。怎么去引导呢？

 

陶勇：我把原因说了，你知道该怎么做了吧！我把他的需要给出来了，你满足他就OK！当然不是通过网络游戏满足他，而是现实生活。

 

家长：我现在跟他很对立。

 

陶勇：他要好好学习一定需要动机，否则没有理由，对吧。你还想知道什么？

 

家长：怎么才能让他自主学习？一学习他就烦。

 

陶勇：让他在学习中体验到成就。如何做到，请你思考一下！

 

家长：我也是在想这个问题。

 

陶勇：降低对他的期望，赏识他的每一个优点，他才会感觉到自己的强大。但是，你不可能降低对他的期望对吗？你眼里全是他的缺点？

 

家长：是的。

 

 

陶勇：有一个核心思想是，要降低对他的期望，实际上是尊重他是另外一个人，他有权力过他想要的生活。我知道仍然无法让你认可。

 

家长：嗯。可他还是孩子呀！

 

陶勇：之所以无法沟通，就是你认为他是孩子，缺少平等和尊重。虽然他是孩子，但是也需要平等和尊重啊。还记得我说的网络游戏吗？之所以他会喜欢，因为里面人人平等，谁都有机会脱颖而出。你在生活里面做到了，就成功了。知道该怎么做了吗？

 

家长：还是想不通。

 

陶勇：他要放弃学习，是因为他改变不了家长的看法。

 

家长：啊！有那么严重么？

 

陶勇：现在不严重，以后可能很严重。

 

家长：看来问题出在我自身，做一个好母亲真难。

 

陶勇：不难。1. 在他面前闭嘴。只说一句话。2.了解他的世界。他玩的游戏，他在网络方面的成就和能力。有话可以跟他聊。3.尊重他的选择。抓大放小。大方向不出问题，细节不要干涉。4.把生活安排的精彩一点，处处留机会给他展示自己的重要性。5.表扬他的每一个进步。与他自己之前的不足，超越父母的能力，以及所以需要表扬的地方。6.有计划的培养孩子的感恩的心。就这些了。每一条都有学问。怎么做，你还得需要学习。我说的不难，是指你了解这些事情的真相之后。你就能随心所欲了。

 

 

家长：谢谢你老师，可我不敢保证我能做到。真的，我也试过。

 

陶勇：自己站矮一点，和他们用同样的眼光审视，你就会理解他们了。有冲突是正常的，甚至会有你付出了仍然没有回报。这需要等待。。。。很漫长。但是你努力了一定会成功的。再说了，孩子真的是另外一个人，不要总想着把自己的意志强加给别人。婚姻也罢，孩子也罢，所有冲突源自此。

 

 

一天以后......

 

家长：“听君一席话，胜读十年书”！谢谢你。今天我跟儿子心平气和的聊了会天，他说他并不是很迷恋游戏，只是觉得好玩，让我不要担心。今天做数学题竟一道也没错，真是奇了怪了。我觉得问题真的出在我自身，我真得好好反省自己。我的问题解决了，真的谢谢你！