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分类: 育儿心经 |
因为晚接孩子,孩子就有时间和机会为班级服务。
帮老师整理桌椅,打扫卫生。或许第一次是在老师的安排下做的,那么第二次、第三次做的多了,孩子就形成了惯性,到了那个时候,小朋友们走的差不多了,他就去拿起扫帚扫地干活;或者临出门,看到有小朋友没有把椅子推进去,就主动去排椅子。这不仅是对孩子自立自理能力的培养,更是一种集体责任意识的培养。没有为集体服务的意识,长大后又怎会有为社会服务的意识呢?
早上,我们第一个到教室的时候,小宝也是习惯于主动帮老师整理桌椅,打扫卫生,但并不是每一个孩子都有这样的意识的。绝大多数孩子进了教室,就是坐下,淡定的看着老师和小宝在忙碌。就像那天,那两个孩子在教室里追逐玩闹,小宝独自干活的时候,我就在想,是什么促使小宝可以坚持认真的打扫卫生,而不是应付一下,就去和小朋友玩闹呢?或者小宝会不会也有感觉不公平的念头呢?我记得,曾经我当班主任时,一公布大扫除,就有孩子觉得不公平,为什么非安排我去打扫厕所?怎么又轮到我们组干值日?等等。
幸运的是,这个小朋友没有这样的念头。我感觉原因就是,第一,他是完全自觉自愿干值日的!小宝绝对是一个干起活来,不怕脏不怕累的孩子!所以,他不会去攀比别的孩子是不是也来干值日! 第二,妈妈和老师的肯定,给了他良性的心理暗示--- 我就是一个爱劳动的孩子,这是我优秀的一个方面,不管别人如何,我就是这样的!第三,打扫卫生,对于小宝而言,不是什么难事。他干起来挺轻松。他的自理能力也在增强。前两天,他的小杯子盖上的头儿掉下来了。他就自己安回去。还一步一步的给我演示,该怎么按。他说在班里也发生过这样的事情,是他自己研究出来、自己安回去的。这就是很大的进步!
我还认为,这也和孩子的性格有关系。小宝真是一个爱操心的孩子。他心细,曾经在吃白煮鸡蛋蘸酱油时,发现酱油瓶里只有极少的酱油了,他就提醒姥姥,家里酱油快没了要买酱油了!自己的牙膏快用完了,他就要提醒我,下次去超市时给他买牙膏……所以,他也愿意关心集体里的事情。这让我想起上学时,老师经常给我的成绩册上,写这样的评语:该生关心热爱集体…… 呵呵,这话用在我儿子身上同样贴切的很!他做事也很认真,就像周老师评价他下棋一样,从来没有那盘棋是不认真下的!认真已经成为了习惯,所以,他打扫卫生的时候也很认真!不会因为想去玩就应付!
这是很值得肯定的优良品质,希望宝儿能坚持下去!做个勤劳的孩子,在学习上,在劳动上,在生活上都要勤劳!
晚接孩子还有一个收获,就是可以经常跟老师交流孩子的在校情况。家长就来接孩子的时候,老师忙于送孩子给家长,就不会顾得上跟我们好好交流;去的晚了,时间相对宽裕,可以较好的交流了。当然,也不能去的太晚,耽误老师下班就惹人嫌了!当然,孩子很小上幼儿园的时候,也不能总是晚接,那时候,孩子最需要的就是早早的见到爸爸妈妈,寻找最安全的港湾!现在孩子大了,即将进入小学,也懂事了。就算我去晚了,他是最后一名,他也没有任何意见,不会怪我。最多问问我,妈妈,今天怎么这么晚呀?其实,孩子理解,因为妈妈有事才会来晚,妈妈也不是故意的。(其实,有时候我真是故意的
呵呵没敢跟儿子坦白)
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记功簿:童言趣语
1. 生孩子
2. 看孩子
3.伺候孩子
4. 巧嘴