子健开学初一篇作业，两张图片分别代表过去的我和现在的我，请小朋友画出将来的我，说一说将来自己想做什么？看到这样的题目，我会觉得一头雾水，怎么画呀？我给子健念完题目，他说，我将来就想待在家里。

以前他也发表过类似的想法，那时我就跟他说过，你想做什么没关系，只要你能养活自己。想吃的、想穿的、想玩的，得通过自己的努力去获得。他有两种回答，一种是像爸爸妈妈一样去上班，一种是卖玩具。

所以我不会为了他没有远大的理想而伤心或者生气，平淡地说，好，然后继续去打扫卫生。过了一会儿，他喊我，妈妈我画完了，画的是我在外面玩。过来一看，我很惊讶，我觉得他画的很好，打羽毛球的样子很传神呢！我跟老公说，没听他说话的人一定会被迷惑，以为他将来想当运动员，谁能想到这只是他待在家里玩呢！呵呵。

今早子健醒来睁开眼睛第一句话，妈妈，今天星期几？我说，星期三呀。他说，我觉得幼儿园太没意思了。老师总是让我们背古诗，我都口干舌燥了还在背。我说，是吗，去幼儿园真没意思，跟小朋友玩没意思，学跆拳道学武术没意思，学口风琴没意思。子健打断我，你怎么说了那么多没意思。我没理他走开了。过了一会儿他穿好衣服起来，气鼓鼓地不理我。我逗他，怎么，在生妈妈的气了！昨天老师讲完从军行，是谁勇敢地举手尝试背下来的？是林**？他说不是。是邓**。不是！是周**？不是！说了一大串，故意不提他的名字。他说，你们是故意的，你们明明知道是谁。啊，原来是屈子健呀，老师讲完几遍后，问哪个小朋友愿意尝试背一遍，屈子健主动站起来背下来了，还得到了老师的奖励卡。他说，那又怎么样？我说，真棒！你想穿新鞋去上学吗？他立刻兴奋起来，好的，愿意！星期天在淘宝网上给他买了一双骆驼的户外鞋，昨天送来试穿的时候，他觉得很好奇，怎么鞋底好像会产生弹性，还特意停下来看了看。告诉爸爸，这样的鞋底就跟暴走鞋一样（他很想要的）！