7.2.2综合课程与分科课程

富文本-7.2.2电子教材：综合课程与分科课程

视频-综合课程

测验-7.2.2随堂测验：综合课程与分科课程

1、把两门或两门以上的学科融合起来形成的一门新课程称为（ B  ）。

A.学科课程 B.综合课程 C.校本课程 D.选修课程

7.2.3必修课程与选修课程

富文本-7.2.3电子教材：必修课程与选修课程

测验-7.2.3随堂测验：必修课程与选修课程

1、在某一教育系统或教育机构中，学生可以按照一定规则自由选择学习的课程是（C ）。A.结构课程B.综合课程C.选修课程D.学科课程

讨论-7.2.3思考讨论：必修课程与选修课程

学校选修课程的设置，对学生发展具有怎样的价值？

答：选修课程是指一个教育系统或教育机构法定的，学生可以按照一定规则自由地选择学习的课程种类。选修课程是为了适应学生的兴趣、爱好及劳动就业的需要而开设的，可供学生在一定程度上自由选择的课程。大约在19世纪后半叶，美国开始尝试在中学中开设选修课。选修课程是致力于"个性发展"的课程，选修课程的设立突出基础性、新颖性、实用性和独创性的结合。与必修课程具有等价性，不存在主次的关系，选修课程不是必修课程的附庸或陪衬。选修课程不是随意的、散漫的、浅尝则止的学习，而是有共同标准的评估保证的学习。

好处：

（1）拓展学生的知识和技能

（2）发展学生的兴趣和特长，培养学生的个性

（3）促进教师的专业成长

（4）促进学校特色的形成以及办学模式的多样化。