第二章 教学的基本概念

第一节 教学的定义

【测验】1、以下关于“教学”概念的理解正确的是（ A、B、C、D  ）。

A.教学是促进学生发展的活动

B.教师所教、学生所学的内容是经过选择的人类文化精华成果

C.教学是学校教育活动的形式之一

D.教学的具体形态是变化发展和丰富多样的

2、在晚自习课上，学生做教师布置的作业的活动是教学活动。正确

3、教学是教学论的核心概念，它是（   ）的活动，是学生在教师的指导下，掌握科学文化（   ），进而发展（   ），增强体质、形成（   ）的教育活动。

正确答案：教师教学生学、知识和技能、能力、思想品德

第二节 教学的地位与作用

【小测验】1、以下关于教学作用的表述中错误的一项是（  C ）。

A.教学对人的发展的直接作用是促进学生的身心发展

B.教学是解决人类个体经验与人类社会历史经验之间矛盾的强有力的工具之一

C.教学活动中学生德育、智育、体育等诸方面的发展需要分开进行

D.教学对个人的全面发展有重大作用

2、目前，课程建设是学校教育的中心工作。错误

3、教学在整个教育体系中处于（中心   ）地位，发挥着核心作用，它既是教育的主体部分，又是教育的基本途径。

第三节 教学的基本要素

【小测验】1、以下关于教学基本要素的表述正确的是（A、B、C、D   ）。

A.教学内容是构成教学活动的独立要素，是教学的对象

B.教师教学的目的是帮助学生掌握教学内容

C.教师与学生在教学中各司其职、分工合作，是教学活动的基本机制

D.学生掌握教学内容进而获得发展是教学的目的所在

2教师、学生、内容是最基本的教学要素，以三者为基础增补新的要素可以形成不同的教学要素观。正确

3、教学的三个基本要素中,教学的主体是（教师）和学生,教学的对象是（ 内容）。

 

第四节 教师

【小测验】1、教师的专业素养包括（ A、B、C、D  ）。

A.广泛的一般文化素养 B.高尚的职业道德素养

C.高深的学科专业素养 D.系统的教育专业素养

2、教师的教育专业素养是指在任教学科受过良好的专业训练，是学科领域的行家里手。错误

3、教师是学校教育中的（教育者），是教学工作的（领导者），负有设计、实施、管理和评价教学的工作责任，需要具备良好的专业素养。

第五节 学生

【小测验】1、以下关于现代学生观的表述错误的是（ C  ）。

A.学生是身心有待发展和正在发展的人，具有巨大的发展潜能

B.学生是独特的人，教学活动中要尊重学生的个性

C.在教学中，学生享有社会规定的各种各样的权利，在成年后才需要承担一定的社会责任

D.学生是教学认识的主体

2、学生是所有人可能的一种身份。错误

3、学生是人的一种社会身份，即在（教育）机构中接受（教育）的人。

第六节 师生关系

【小测验】1、以下关于师生业务关系的表述不正确的是（B  ）。

A.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系

B.师生业务关系中学生是中心，教师的领导作用可有可无

C.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系

D.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则

2、教学的目标、内容、方法、知识结构等要交给学生来做主。错误

3、在教学中，师生关系的核心是由教与学构成的师生（ 业务关系  ），与此相伴而生的还有师生情感关系和师生伦理关系，

第七节 古代教学及其特征

【小测验】1、古代教学的基本特点有（ A、B、C  ）。

A.教学宗旨主要是培养统治人才 B.教学面向少数学生，具有等级性

C.以个别教学为主，教学质量和效益较低D.教学内容以数理科学为主

2、我国古代教学内容以人文学科为主。正确

3、古希腊学校教学的“七艺”包括：（ 文法 ）、修辞、辩证法、数学、几何、天文、音乐。

第八节 现代教学的产生与发展

【小测验】1、以下关于现代教学的表述不正确的是（ C  ）。

A.文艺复兴和宗教改革是现代教学萌芽的两个端点

B.现代教学是一种制度化的教学体系

C.现代教学的发展趋势是趋于同一

D.现代教学是迄今为止教学发展的一种比较高级的形态

2、班级授课制是现代教学的产物。正确

3、1632年，捷克教育家夸美纽斯发表了（《大教学论》 ），首次描述了现代教学的基本形态。

第九节 现代教学的基本特征

【小测验】1、关于“现代教学追求和促进个人全面发展”的表述错误的是（ A  ）。

A.现代教学力求促进大部分学生的发展B.现代教学追求促进学生身心和谐发展

C.现代教学促进学生个性充分自由发展

D.现代教学要让普通劳动者子女通过学校教学实现身心发展

2、学校教学应当追求多样综合的教学模式。正确

3、现代教学就是适应现代社会发展而产生和发展完善的教学形态，是以理论为指导、具有（   ）教学结构、追求和促进（   ）的教学体。

正确答案：多样综合、个人全面发展

第二章单元测验   本次得分为：10.00/10.00

1单选(2分)以下关于师生业务关系的表述不正确的是（   ）。

A.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系

B.师生业务关系中学生是中心，教师的领导作用可有可无2.00/2.00

C.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则

D.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系

2多选(2分)以下关于“教学”概念的理解正确的是（   ）。

A.教学是学校教育活动的形式之一0.50/2.00

B.教师所教、学生所学的内容是经过选择的人类文化精华成果0.50/2.00

C.教学是促进学生发展的活动0.50/2.00

D.教学的具体形态是变化发展和丰富多样的0.50/2.00

3判断(2分)目前，课程建设是学校教育的中心工作。错误

4填空(2分)现代教学就是适应现代社会发展而产生和发展完善的教学形态，是以理论为指导、具有（多样综合）教学结构、追求和促进个人全面发展的教学体。

5填空(2分)1632年，捷克教育家夸美纽斯发表了（《大教学论》），首次描述了现代教学的基本形态。

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