一年级小学生开学以来的学习小结

    淼儿上一年级已经二月了，总体上应该是完全适应了小学的学习生活。现在此略作一个小结，算是给所有关心淼儿成长的朋友们作一个汇报，同时也是为淼儿留下一个顺利度过幼小衔接阶段的见证。

    一、学习方面：

    基本适应了学校的生活。最明显的变化是不再老说老师很凶，不想去学校之类的话了。

    语文已经学完全部拼音，进入了识字、组词的学习阶段。据淼儿的语文老师讲，由于拼音学习耽误了进度，所以语文的整体进度偏慢。最近，几乎是一天一课地在赶进度。不过，这对于淼儿并不是什么问题。从掌握情况上评估，淼儿对三音节的拼读很是欠缺，经常都没把介音拼读出来。认字、组词基本不费神。老师要求掌握的生字已经非常熟悉，甚至一些不必会写的字，淼儿也能书写正确。反义词的掌握也比较好。这应该是淼儿学前练阅读的效果。

    数学学习已步入了正轨。每天按老师的要求坚持口算练习，效果较好。计算准确性和速度都有明显的进步。数学进度已经到了10以上的加减法。

    被选入校级水粉画课外活动小组。水粉笔、颜料、纸、调色盘全部置备齐全，但至令仍没进入正式的水粉画学习。老师一直让同学们自主练习水彩笔画。是需要激发孩子们构图、着色的灵感吗？没与老师交流，不敢妄加评价。

            妈妈解画：这是黑猫警长在执行任务哦。应该是抓住了一只老鼠，准备用直

                    身飞机运回警局审问。

            妈妈解画：这张画表达的应该是雨中的椰树林吧！树梢上黑黑的可能是乌

                    云，椰树下还有二个小孩子在躲雨呢！。

        妈妈解画：这是淼儿根据自己睡衣上的图案画的“新印象派”的kelly猫。

                    有些走形，细看又有些神似。

     二、自理能力方面：

    在学校做清洁基本能够独立完成，而且很认真主动。

    养成了每天回家先做作业的好习惯。但有时作业质量让人不满意。

    每天自己知道看课表，准备第二天的学具。但很多时候都是当“抄手老板”，在一旁提醒妈妈给准备呢！

    从开学第一天起，淼儿就学会了自己抄作业。虽然有些字是依样画葫芦，但这一点很难得。据说有一次，一位家长因为看不懂自己孩子抄的作业，还借了淼儿的抄作本重新抄写呢！

    终于能够独立在自己的房间睡觉。这个过程比一般孩子晚一点，但主要责任在我们家长方面。不过，最近淼儿好象有些反悔迹象，经常都要想法赖到爸妈的床上睡觉哦！

    吃饭的速度有所提高。特别是早餐，一杯牛奶、一个鸡蛋外加一点小点心和母亲牛肉酱、肉松、果酱什么的佐餐。好歹能在15分钟的时间内吃完早餐。值得一提的是午餐，淼儿在吴婆婆家不仅吃得快，而且饭量也很不错。这应该归功于吴婆婆家的饭好吃，而且每天的配菜都不一样哦！

    三、学习成效：

    语文一共测验了二次，淼儿均得了99分，算是班上的最好成绩。淼儿说语文老师为此感慨她从教以来，从没遇到学拼音这么差的班。是激将法吗？还是真的那么差？无论如何，拼音是基础，得让淼儿好好下下功夫才行。

    数学一共测试了三次，二次是口算，一次是单元测验。口算测试淼儿均得了100分外加五星和笑脸娃娃。数学测验只得了99分，班上有12名同学得了100分。淼儿的一分之差系“大意失荆州”所致。一道混合运算题，前面的分步计算结果都写正确了，最后等号后的答案却忘记填了。为此，老师给了一个大大的“？”。（由于所有的测试试卷发给家长看后，均签上了意见反馈给了老师，所以无法公示。这里特别提供淼儿休息在家时，做的二套数学试卷。对了，最后一张试卷是淼儿出给妈妈做的，因为妈妈的字写得不符合要求，淼儿只给了98分哟！）

          (淼儿在阅这张试卷的时候很粗心，妈妈做错的地方，她并未真正发

              现，以此留证。您发现了吗？）

    由于综合表现较好，淼儿被老师指定为副旗手。用淼儿自己的话说：“老师说副旗手是干部。”后来了解，副旗手应该属于中队委范畴。这事让小人儿高兴得什么似的。遗憾的是，因为尚未建立中队，所以“干部”至今未能履职。

     爸妈心语：在淼儿成长、进步的过程中，作为父母，我们也在自我完善和调整。我们不能一味求分数，可中国现行的应试教育方式让任何一个做父母的都无法洒脱放弃对分数的关注。只是我们不能将这种关注压倒一切，甚至代替了对孩子的爱，剥夺了孩子享受自己快乐童年的权力。所以，兼顾与分寸的把握非常重要。我们愿为孩子打下一个好的学习基础，许孩子一个好未来！