上周，《京华时报》联合新浪教育频道共同开展了“中小学生睡眠时间”问卷调查。调查结果显示，近一半的孩子每天在22点钟之后才能睡觉， 50.1%的家长认为，睡眠时间不足，已经影响了孩子的日常学习和生长发育。而本应上床睡觉的时间， 56.8%的学生在学习。其实，不用作这样的专门调查，地球人都知道中国学生的睡眠普遍不足，且看不到何时能够得到改观的迹象，既影响孩子的学习，更影响他们的成长发育，可让人很无奈的是，在“一考定终生”的制度下，学生只能在成绩和睡眠之间做单项选择题，结果可想而知，为了学业创佳绩只好牺牲睡眠，是他们中很多人的常态做法，当然，有时也是被逼着作出无奈的选择。提出“谁动了孩子的睡眠”这个问题，人们习惯性地会将矛头指向学校和教师，而我却认为事实远非如此简单。

    作为面临升学压力的初中学校一线教师，眼见身边一些学生睡眼惺忪地走进教室，纵然同情却也无可奈何，只在力所能及的范围内减轻他们的负担。学生对自己的生存状态难免不满，迫于家庭和学校的压力只能隐忍不发，偶有机会顺势发一回牢骚。记得在一次上课过程中，我提到教育部有关于保障学生睡眠时间的规定，内容为“确保小学生每天睡眠时间不少于 10小时，初中学生不少于9小时，高中学生不少于 8小时。”引来学生在下面哄堂大笑，以为我这个当老师的是在说“天方夜谭”，纷纷向我诉苦道“没人能够达标”，好在他们还算懂事，未在这个问题上和我作过多纠缠，因为他们很清楚：学生睡眠问题绝非我这个普通教师所能解决。

    “饿了就吃，困了则睡”，看似人之正常生理需求，而在今天辛苦求学的孩子身上，却成了梦想得到的最大幸福。“保护未成年人健康成长”的口号时常回落在耳边，可见大家都不愿意承认自己有问题，可究竟是谁动了孩子的睡眠，由不得人不去作深入思考。如今的和谐社会偏偏在孩子的前途与出路上不和谐，人社部新闻发言人昨日在新闻发布会上表示，截至2010年12月底，应届高校毕业生就业率高达90.7%，较上一年的87%提高了3个百分点，对此数据我却难以苟同，总觉得其中水分太大，且不知样本选择是否为重点院校，否则，“毕业就意味着失业”这句话怎么会在大学里流行？寒窗苦读得以敲开大学门，结果毕业时有可能被就业，师出名门境遇才会略好一些，如此怎能让学生安心享受属于自己的睡眠？

    学校和家庭无疑是动了孩子睡眠的直接参与者，可站在亦师亦父的立场上，我深感有必为学校和家庭说上几句公道话，学校拼生存与发展，很重要的指标就是升学率，尽管“不以升学率论英雄”被喊出已久矣，但平静之下则暗波涌流依旧，连知名高校的推荐权只限于重点高中，这难免促使学校和教师追求让学生“以睡眠换成绩”。“可怜天下父母心”妇孺皆知，作为家长，如果不是因为在升学和就业面前“分数才是硬道理”，谁愿意自己的孩子闻鸡起舞和挑灯夜战？其实，在动了孩子睡眠的同时，很多家长的睡眠也不完整，正所谓“苦了孩子也累了自己”。写到这里，还有点怀念学工学农的那个年代，学校不用整天为升学率发愁，家长也不用为孩子没有分数而上不了学和就不了业而苦恼，按理说，社会在不断进步，学校和家长却逼着孩子拿睡眠换出路，难道他们真是吃饱了饭没事干撑的？明白都知道问题出在哪里。

    谁动了孩子的睡眠？恐怕还得从我们的文化传统上去加以探寻，凡对于读书求学来说，发愤者莫不是以牺牲自己的睡眠时间而引以为豪，“夜贫灯烛绝，明月照吾书”、“闻鸡起舞奏晨曲，悬梁刺股伴灯黄”、“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”等，常被引来对孩子进行劝学，可完全用在今天的孩子身上，对错与否，很难让人作出判断。当然，谁动了孩子的睡眠，有时也可能问题竟然出在孩子自己身上，现如今对孩子有诱惑力的东西太多，眼花缭乱的电子产品、五彩缤纷的网络世界、丰富多彩的电视节目，如果家长不加以控制，都有可能吸引着孩子不惜牺牲自己的睡眠时间，尤其是寒假将至，孩子或许有更多的时间和机会接触这些方面，在此由衷地提醒家长须对孩子给予监督和管理，否则，既浪费睡眠也伤害身体。

    谁动了孩子的睡眠？社会、学校、家庭和孩子，都有可能是始作甬者，再加上影响深远的文化传统，如果想要保证每一个孩子都能安享属于自己的睡眠，愚以为需要大家共同努力才行。