加载中…“四敢”精神促发展
(2023-02-04 19:30:41)2月3日下午参加全区开学工作会议，在颁奖环节，我们得到了常规管理先进学校、德育先进学校以及宣传工作先进学校三个奖项。这三个奖项都是逐项打分，综合考核后评比出来的的。对于那些老牌实验学校或者城区新建优质学校，他们师资优质，所以老师获奖肯定也多；他们在城区，很多活动会放在他们学校举行；他们领导关注多，所以资源也多……他们大多占有天时、地利、人和的优势，加上那些学校的领导确实也很优秀，而这些都跟打分项会有直接的关系，所以得到这些荣誉他们也许并不会特别惊喜。而我们却不一样。我们地处偏远，是全区最西面的学校，有些老师来过我校后，都会感慨“好远啊！”作为组织活动的领导，肯定要考虑多方面因素，所以如果不是特别争取，领导不大会主动把活动放在我们学校。由于招聘机制的原因，笔试面试成绩靠前的老师大多不会选择我们这样一所乡村偏远学校，所以师资上我们也不占优势，自然各类获奖也会很艰难。我们的学生大多生活在望亭，与城里孩子相比，他们也不占优势。相对讲起来，学生获奖也不会特别多。总之，我们这样一所乡村学校，要想得到各类奖项真的很难。但是我们已经连续第九年获得常规管理先进学校，连续第三年获得德育先进学校，我一直说，我们这些荣誉的获得太艰难了，所以我一直特别感谢我们的教职员工，尤其感激我们各条线的分管领导。
昨天会议上教发中心洪主任讲到教研员拼命争取举办活动的资格，最后其他区都来商量，能否让一点出来。我们局长也充分肯定了这一点，而且提出，举办活动就是宣传自己，也是提升自己。这一点之前我一直强调，我们这样一所乡村小学，为什么这几年得到大家的认可，如果没有一次次活动的精心策划，没有一次次活动的成功举办，怎么会有今天。我们举办活动，真的辛苦，但是真的得到提高。记得劳模进校园活动在我校举行，领导看到我们学校几位领导踏实认真的工作，不禁大加赞赏，有的是领导本来就认识的，有的其实领导并不认识我们的人，但是通过这次活动就加深了印象。我们一直说机遇很重要，我不否认，但是其实机遇也是靠平时的踏实认真换来的，
一所乡村学校，各方面都不占优势，但是最近几年，为什么我们能够成功举办一些活动，从而让领导进一步认识我们呢？其实这跟我们行政领导的主动争取是分不开的。我们的数学组，凭借着数学大家学堂的优势，每次活动一发布，我们马校长都是要抢的，抢到了，开展活动提升自我，有时候还能给我们的老师提供交流发言或者公开课的机会，这当然是好事。抢不到，没关系，下次有机会，领导自然也会想到我们。在马校长的带领下，学校的其他领导也有了主动抢抓机会的意识。我们学校的好几位老师都是在行政领导主动抢抓的情况下参与公开课，不断获得成长的。
记得申请苏州市阳光体育联赛举办地的时候，我们江校长一听到信息马上出击，多方联系，要求举办。第一年我们想申请魔方，但魔方被城区学校抢掉了，领导看我们热情很高，说篮球放在我们学校。尽管我们的操场还没整修，尽管篮球不是我们很明显的特色，但是我们还是勇于承担了任务。因为疫情，当年活动没开展。第二年，主办方主动联系我们，说魔方和篮球都可以放在我们这儿。虽然还是疫情原因，没举办。但是就因为我们主动出击，让领导和主办方知道了我们这样一所乡村学校。
昨天，开完校长会议，我又赶到学校，因为学校里朱春兰、张丽静、李袁峰在学校等着我磨课，直到晚上9点半我们才回家。这也跟我们勇于承担任务有关。陈洁主任问朱春兰要不要接受一个颇有挑战的任务，那就是设计一节基于任务群的整本书阅读课例。知道这是难事，因为任务群才出来没多久，专家众说纷纭，没有定论，大家都很迷茫。但这也是机会，朱春兰想都没想就接下来了。这就是勇气，毕竟在整本书阅读上，我们是有经验的，我们很多老师在区市级都上过公开课，有的还引起了不小的轰动。后来陈主任又说你们校长感不感兴趣，朱春兰知道我对他们一定是支持的，于是又是想都没想说我们校长特别感兴趣。哪知道陈主任接下去说，那就报给市教研员，说毛校长有这方面的研究，会尽快上报课例，并打磨公开课。朱春兰这才知道有点搞错，变成了我的公开课，于是将错就错，迅速组织团队进行磨课。真的很难，我们四个人研究了几个小时，只是初步有一点思路，我在全国也找了很多朋友，发来的信息也帮不上忙，毕竟是新生事物。昨晚我们又进行了分工，今天将继续磨课，周一要拿出课例。这件事情也正说明我们的领导特别注重把握机会，一是抢机会，二是把握机会。
现在都在学习贯彻“四敢”精神，我们之所以在各方面都不占优势的情况下，还能获得三个奖项，我觉得我们的干部就是拥有了敢为难、敢闯、敢干、敢首创的精神，所以总是勇于担当，敢于出击，促进了学校的发展。
喜欢
0
赠金笔
后一篇：心中有美好，处处皆风景