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孩子是好模仿的——读《家庭教育》有感
(2022-05-31 17:04:15)本月共读陈鹤琴的《家庭教育》。对于陈鹤琴，之前就知道他是中国“幼教之父”，但是，由于涉猎幼教很少，所以对他的教育思想了解不是很多，本月正好共读他的著作，于是早早就把这本书买回来了，就等着拜读。
本月初，就一直随身携带这本书，但是由于没有紧迫感，每天睡前拿起书本才看一会儿，不是被手机吸引过去，就是被瞌睡虫所困扰，直到昨天，马上月末了，还没看完。我又一次着急了，再不读完，就完不成成长任务了。坚持了6年的阅读习惯，我是不可能就此放弃的。所以昨天晚上我认真阅读到很晚，实在困了才睡下，今天一大早爬起来就看书，很轻松地看完了全书。说也奇怪，平时静不下心来，这次却全身心投入了，手机影响不到我了，瞌睡虫也比之前减少了很多很多。还是那句话，人一定是要被逼的，没有任务，谁都会懈怠。一旦有了明确的任务，外界的干扰还是能够克服的。
这本书没有空洞的说教，没有高深的理论，而是从实践出发，用平实的语言把孩子的家庭教育向读者娓娓道来。作者所举的事例，大多来自自己的儿子一鸣，小部分来自身边的孩子，都是实实发生在日常生活中的案例，所以特别让人信服。现在的我读这本书，也特别有感触，因为读着书中的文字，眼前浮现的是家中15个月宝宝的所有日常，感觉很多内容就是为教育我家的宝宝所写，特别亲切，也特别幸运，因为这本书让我今后教育我家宝宝有了更多参考。
书中反复讲到小孩子是好模仿的。
小孩子未到一岁的时候，就能模仿简单的声音了。带宝宝外出的时候，买了个玩具小鸡子，按钮一旋，小鸡子就会“叽叽叽叽”地边跑边叫。宝宝特别喜欢这个小鸡子，一看到也会“叽叽叽叽”地发出声音。听到楼下邻居家的狗狗“汪汪”地叫，他也会学着“汪汪”地叫。事实上，我们的宝宝还没学会说话，但是这些小动物的叫声，宝宝却会模仿，可见小孩子的模仿力真的是很强的。
宝宝还特别会模仿人的动作。从长牙开始，我们就试着给宝宝刷牙。但是宝宝不适应，沾有少量牙膏的小牙刷进入宝宝嘴巴后，他总是设法抢掉，或者左摇右晃，咿咿呀呀地不让刷牙。我们也没有太好的办法，于是只能自我安慰，觉得哪怕牙齿上沾沾牙膏，也总比不刷牙好。有一天，宝宝看见我在刷牙，他咿咿呀呀地看着我，于是我问宝宝是不是也要刷牙，他似懂非懂地点了点头，我赶紧让阿姨也给宝宝刷牙。我刷牙，宝宝也刷，期间还跟他比比划划地互动，宝宝特别开心，很顺利地完成了刷牙。以后宝宝刷牙的时候，我们总会有个大人在旁边，哪怕拿着个牙刷做做刷牙的样子，宝宝也特别开心。
最近阶段，宝宝总是喜欢到阳台拿扫把、拖把，拿到之后立即跑到客厅，像模像样地开始打扫和拖地，要知道这时候的宝宝走路还没稳，人也没有扫把、拖把一半高，但是因为平时经常看见大人扫地或者拖地，所以他一下子就能模仿大人的动作。
宝宝还特别会模仿人的情绪。平时不小心打翻了水瓶倒出了水之类的，我总是发出“啊啊”的声音，其实倒也不是因为紧张，也不是因为害怕，只是习惯性的。上次带宝宝玩，他的水壶没拧紧，水倒出来了，宝宝竟然“啊啊”大叫，看上去很紧张，似乎也很害怕。平时自己这样的做的时候根本没意识到有什么不对，但是看着宝宝的样子，我突然明白，宝宝完全是在学我的样，我“啊啊”的叫声甚至让宝宝感受到了紧张和害怕。
我家宝宝还小，能模仿的可能仅仅限于简单的声音、动作、情绪，但是随着年龄的增加，孩子的模仿力也会越来越强。假如他遇见的都是文明有礼的言谈举止，那他也一定会模仿着说文明话，做文明事，那是任何一个家长都特别愿意看到的
。反之，孩子的成长一定是令人担心的。因为孩子好模仿，所以我们成人的一举一动、一言一行，都能影响小孩子的成长，所以作为孩子身边的父辈、祖辈一面事事要以身作则，一面处处要留心小孩子所处的环境，尽可能使他所听的所看的都是美好的事物。
《家庭教育》一书中阐明了很多教育孩子的基本原则，因为都有实例支撑，所以具有很强的操作性。书中时时处处体现了作者对儿童的喜爱，对儿童教育事业的热爱，对中国儿童发展的期盼。所以陶行知说：“这本书是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉”细细读，慢慢悟，再在自己的家庭教育中实践探索，一定能够促进家庭教育的更好开展。